新時代高等教育"三全育人"工作存在諸多問題。本研究通過問卷調查的方式,全面了解安徽省醫(yī)學高等院校大學生經典閱讀的現(xiàn)狀。結果發(fā)現(xiàn)當代大學生對經典閱讀的重要性高度認同,但是在閱讀內容、閱讀數量、閱讀方式、閱讀環(huán)境及閱讀活動開展情況等方面存在不足。文章從編制經典閱讀薦讀書目,讓學生知道讀什么;推動人文講堂,讓學生知道怎么讀和統(tǒng)籌閱讀活動;暢通學生讀后交流途徑3個方面提出經典閱讀推廣的對策,為高校開展"三全育人"工作提供新思路。 

【文章來源】：江蘇科技信息. 2020,37(18)

【文章頁數】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 問卷調查
    1.1 調查對象及發(fā)放情況
    1.2 調查結果
        1.2.1 大學生對待經典閱讀的態(tài)度
        1.2.2 大學生的經典閱讀現(xiàn)狀
        1.2.3 影響大學生閱讀經典的主要因素
        1.2.4 目前的經典閱讀推廣現(xiàn)狀
        1.2.5 開展經典閱讀推廣的形式
2 圖書館開展閱讀推廣工作的對策分析
    2.1 編制經典閱讀推薦書目，解決學生讀什么的問題
    2.2 推動人文講堂，解決學生怎么讀的問題
    2.3 規(guī)范閱讀創(chuàng)作活動，解決學生讀后創(chuàng)作的問題
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]推薦書目與高校閱讀推廣——以蘇州大學等高校的本科必讀書目為例[J]. 李雅,孫何凝.  高校圖書館工作. 2019(05)
[2]習近平讀書思想的三重緯度[J]. 吳云志,于洋.  圖書情報工作. 2019(02)



本文編號：3547115