近年來突發(fā)事件頻頻發(fā)生,對人類安全社會穩(wěn)定構(gòu)成了巨大的威脅,引起了國家戰(zhàn)略層面的重視。文獻(xiàn)調(diào)研的結(jié)果表明,現(xiàn)有研究集中在突發(fā)事件后續(xù)的應(yīng)急管理方面,也有涉及對突發(fā)事件時間軸前端的預(yù)警研究,主要是宏觀層面的預(yù)警機(jī)制、預(yù)警模型、預(yù)警系統(tǒng)研究。本文從情報學(xué)的角度研究突發(fā)事件預(yù)警,用文獻(xiàn)研究和例證的方法將情報學(xué)中的預(yù)警分析、信號分析方法與突發(fā)事件預(yù)警的事件鏈、預(yù)警機(jī)制等相關(guān)理論結(jié)合起來,從情報工作的流程研究了突發(fā)事件預(yù)警信號的指標(biāo)、信息源、監(jiān)測與分析。首先,本文從危機(jī)預(yù)警的理論基礎(chǔ)、質(zhì)量互變規(guī)律和預(yù)見性的角度分別闡述了突發(fā)事件預(yù)警的偶然性和必然性、可預(yù)見性和不可預(yù)見性等問題,認(rèn)為突發(fā)事件偶然契機(jī)背后有深刻的必然性在起作用,所以從這個意義上來看突發(fā)事件是可以把握和控制的,事件的發(fā)生依賴于可預(yù)見的連續(xù)性；從突發(fā)事件的演變鏈、事件鏈和預(yù)警機(jī)制中尋找情報因素,界定研究的內(nèi)容和邊界,認(rèn)為風(fēng)險事件是突發(fā)事件的前兆,是預(yù)警信號監(jiān)測的對象,并且突發(fā)事件的預(yù)警監(jiān)測要延伸至次生事件和衍生事件的預(yù)警。其次,本文將突發(fā)事件的預(yù)警指標(biāo)和信息搜集指標(biāo)統(tǒng)一起來,作為“信息過濾器”。指標(biāo)體系的構(gòu)建有四種適用類型,而突發(fā)事件預(yù)... 

【文章來源】：南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

頂警分析的主要流程

信號分析是指對事件出現(xiàn)的各種征兆或跡象進(jìn)行解釋、質(zhì)疑、假設(shè)、數(shù)據(jù)補(bǔ)充、驗(yàn)證和評價的過程，3“其步驟和涉及的活動可由圖2和圖3所示的兩種方式來表現(xiàn):”了現(xiàn)象事實(shí)”據(jù)下”娜立了信號發(fā)現(xiàn)了”“環(huán)境掃描數(shù)據(jù)記錄信息搜集質(zhì)疑假設(shè)分類數(shù)據(jù)補(bǔ)充證據(jù)構(gòu)建分析推測驗(yàn)證解釋判斷圖2信號分析的步驟(一)資料來源:沈固朝等編著.競爭情報的理論與實(shí)踐〔M〕.北京:科學(xué)出版社.2008.403范圍:到哪里看?掃描:如何看?解讀:數(shù)據(jù)含義探究:深入了解?行動:做些什么?步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5圖3信號分析的步驟(_)資料來源:改編自DayG， sehoemakerp.peripheralVision:DeteetingtheWeaksignalsThatWil一Makeo:Break Youreompany[M].HarvardBusinessSehoolPress，2006:5.提高警覺力的7個步驟。在情報流程中引入信號后的最大意義就在于利用信號時間上的先行性，達(dá)到早期預(yù)警的目的。圖4簡單地描述了信息與信號隨時間產(chǎn)生和發(fā)展的流程，同時也區(qū)別了以往的情報和引入信號后的情報。30沈固朝.信號分析:競爭情報研究的又一重要課題[JJ.圖書情報丁作，2009，53(20)Il一14，59

信號分析是指對事件出現(xiàn)的各種征兆或跡象進(jìn)行解釋、質(zhì)疑、假設(shè)、數(shù)據(jù)補(bǔ)充、驗(yàn)證和評價的過程，3“其步驟和涉及的活動可由圖2和圖3所示的兩種方式來表現(xiàn):”了現(xiàn)象事實(shí)”據(jù)下”娜立了信號發(fā)現(xiàn)了”“環(huán)境掃描數(shù)據(jù)記錄信息搜集質(zhì)疑假設(shè)分類數(shù)據(jù)補(bǔ)充證據(jù)構(gòu)建分析推測驗(yàn)證解釋判斷圖2信號分析的步驟(一)資料來源:沈固朝等編著.競爭情報的理論與實(shí)踐〔M〕.北京:科學(xué)出版社.2008.403范圍:到哪里看?掃描:如何看?解讀:數(shù)據(jù)含義探究:深入了解?行動:做些什么?步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5圖3信號分析的步驟(_)資料來源:改編自DayG， sehoemakerp.peripheralVision:DeteetingtheWeaksignalsThatWil一Makeo:Break Youreompany[M].HarvardBusinessSehoolPress，2006:5.提高警覺力的7個步驟。在情報流程中引入信號后的最大意義就在于利用信號時間上的先行性，達(dá)到早期預(yù)警的目的。圖4簡單地描述了信息與信號隨時間產(chǎn)生和發(fā)展的流程，同時也區(qū)別了以往的情報和引入信號后的情報。30沈固朝.信號分析:競爭情報研究的又一重要課題[JJ.圖書情報丁作，2009，53(20)Il一14，59

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于信號分析的突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警研究[J]. 許鑫,張嵐嵐.  情報理論與實(shí)踐. 2010(12)
[2]城市電力突發(fā)事件監(jiān)測預(yù)警能力評價指標(biāo)體系構(gòu)建[J]. 盧文剛.  經(jīng)濟(jì)縱橫. 2010(12)
[3]簡論微博在突發(fā)事件中的傳播作用[J]. 榮婷.  青年作家(中外文藝版). 2010(11)
[4]突發(fā)事件在網(wǎng)絡(luò)新聞專題中的表現(xiàn)特點(diǎn)[J]. 劉凡.  新聞前哨. 2010(08)
[5]面向突發(fā)事件的群體情緒監(jiān)控預(yù)警[J]. 劉志明,劉魯.  系統(tǒng)工程. 2010(07)
[6]Web2.0環(huán)境下危機(jī)信息傳播研究[J]. 張繼蘭,金鎮(zhèn).  圖書館學(xué)研究. 2010(10)
[7]國內(nèi)群體性突發(fā)事件預(yù)警研究[J]. 孫元明.  江南社會學(xué)院學(xué)報. 2010(01)
[8]從風(fēng)險預(yù)警到危機(jī)干預(yù)的資源配置與整合——高校突發(fā)事件的認(rèn)識與應(yīng)對[J]. 謝凌凌.  教育科學(xué). 2010(01)
[9]網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)事件預(yù)警指標(biāo)體系構(gòu)建[J]. 曾潤喜.  情報理論與實(shí)踐. 2010(01)
[10]網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng)、指標(biāo)與機(jī)制[J]. 曾潤喜,徐曉林.  情報雜志. 2009(11)

碩士論文
[1]基于高校BBS系統(tǒng)下突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制研究[D]. 袁兵.上海交通大學(xué) 2010
[2]中國地方政府應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制問題探討[D]. 羅二鵬.長安大學(xué) 2010
[3]基于供應(yīng)鏈管理的食品安全預(yù)警研究[D]. 王國良.武漢理工大學(xué) 2010
[4]突發(fā)性水污染事故預(yù)警指標(biāo)篩選及體系構(gòu)建研究[D]. 楊帆.北京林業(yè)大學(xué) 2009



本文編號：3519458