發(fā)布時(shí)間：2021-11-24 06:06

　　中國近代師范院校開展的圖書館學(xué)教育是中國近代圖書館學(xué)教育史的重要組成部分。師范院校圖書館學(xué)教育大致分為兩種形式:一是設(shè)立專門的圖書館學(xué)系科或?qū)I(yè),二是在其他專業(yè)中開設(shè)圖書館學(xué)課程。回顧中國近代師范院校的圖書館學(xué)教育史,錢亞新曾作出過重要貢獻(xiàn)。錢亞新從事圖書館學(xué)教育工作,主要是在各類師范院校中,不少師范院校的圖書館學(xué)課程都是由錢亞新首開。1942年錢亞新發(fā)表的《師范學(xué)院中的圖書館學(xué)》一文,對(duì)師范院校圖書館學(xué)課程進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃,該文不僅反映了錢亞新對(duì)于師范院校圖書館學(xué)教育的認(rèn)識(shí),而且體現(xiàn)了其在民國時(shí)期對(duì)于圖書館學(xué)教學(xué)研究的成就。通過研究近代師范院校圖書館學(xué)教育史及錢亞新的圖書館學(xué)教育思想,文章提出了三個(gè)觀點(diǎn)可供當(dāng)下借鑒:（1）教育職能始終是圖書館的基本職能之一;（2）圖書館學(xué)教育要與社會(huì)互動(dòng);（3）教育史視角是研究民國圖書館史的重要切入點(diǎn)。 

【文章來源】：大學(xué)圖書館學(xué)報(bào). 2020,38(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 中國近代師范院校圖書館學(xué)教育回顧
    2.1 中國近代圖書館學(xué)教育類型
    2.2 中國近代師范院校圖書館學(xué)教育回顧
        2.2.1 中國近代師范教育史
        2.2.2 中國近代師范院校圖書館學(xué)教育回顧
3 錢亞新的師范院校圖書館學(xué)教育經(jīng)歷
4 錢亞新的師范院校圖書館學(xué)教育思想
    4.1 對(duì)于師范院校圖書館學(xué)課程的認(rèn)識(shí)與倡導(dǎo)
    4.2 對(duì)于師范院校圖書館學(xué)課程設(shè)置規(guī)劃
        (1)圖書館學(xué)課程學(xué)習(xí)對(duì)象
        (2)圖書館學(xué)課程教學(xué)時(shí)間
        (3)圖書館學(xué)課程學(xué)分
        (4)圖書館學(xué)課程教材選擇
        (5)圖書館學(xué)課程教學(xué)方法
5 錢亞新師范院校圖書館學(xué)教育思想評(píng)價(jià)
    5.1 錢亞新師范院校圖書館學(xué)教育思想根源
    5.2 錢亞新師范院校圖書館學(xué)教育思想的特點(diǎn)
    5.3 啟示
        (1)教育職能始終是圖書館的基本職能之一
        (2)圖書館學(xué)教育要與社會(huì)互動(dòng)
        (3)教育史視角是研究民國圖書館史的重要切入點(diǎn)



本文編號(hào)：3515390