高校圖書館對(duì)國(guó)際化辦學(xué)的支撐保障與服務(wù)研究——以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-11-23 18:04
高校圖書館對(duì)大學(xué)國(guó)際化辦學(xué)需要提供必要的支撐保障與服務(wù)工作,優(yōu)化配置外文電子資源,深化外文服務(wù)內(nèi)容,探索建立留學(xué)生個(gè)性化服務(wù)體系,搭建師生國(guó)際文化交流平臺(tái)。
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2020,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 優(yōu)化配置外文電子資源,提升外文電子資源保障水平
1.1 建立合理的外文資源評(píng)價(jià)體系,優(yōu)化外文電子資源配置
1.2 增加教師急需的外文電子資源
2 加大外文圖書的建設(shè)力度,深化外文服務(wù)內(nèi)容
3 探索建立高校留學(xué)生專業(yè)化、個(gè)性化服務(wù)體系
4 搭建師生國(guó)際文化交流平臺(tái)
5 加強(qiáng)圖書館館員國(guó)際交流與學(xué)習(xí)
6 加強(qiáng)與國(guó)外圖書館聯(lián)盟合作,舉行高水平學(xué)術(shù)會(huì)議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等教育國(guó)際化背景下對(duì)中外合作辦學(xué)的探索[J]. 楊陽(yáng). 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019(15)
[2]中美高等教育差異對(duì)我國(guó)高校國(guó)際化辦學(xué)的啟示[J]. 卞晶晶. 教育教學(xué)論壇. 2019(29)
[3]我國(guó)普通高校本科教育國(guó)際化辦學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)施過(guò)程中問(wèn)題的探討[J]. 張蓉,吳祥為,唐俊. 河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[4]“雙一流”建設(shè)背景下高等教育國(guó)際化辦學(xué)價(jià)值取向及績(jī)效評(píng)估體系建構(gòu)[J]. 伍宸,宋永華. 中國(guó)高教研究. 2019(05)
本文編號(hào):3514396
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2020,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 優(yōu)化配置外文電子資源,提升外文電子資源保障水平
1.1 建立合理的外文資源評(píng)價(jià)體系,優(yōu)化外文電子資源配置
1.2 增加教師急需的外文電子資源
2 加大外文圖書的建設(shè)力度,深化外文服務(wù)內(nèi)容
3 探索建立高校留學(xué)生專業(yè)化、個(gè)性化服務(wù)體系
4 搭建師生國(guó)際文化交流平臺(tái)
5 加強(qiáng)圖書館館員國(guó)際交流與學(xué)習(xí)
6 加強(qiáng)與國(guó)外圖書館聯(lián)盟合作,舉行高水平學(xué)術(shù)會(huì)議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等教育國(guó)際化背景下對(duì)中外合作辦學(xué)的探索[J]. 楊陽(yáng). 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019(15)
[2]中美高等教育差異對(duì)我國(guó)高校國(guó)際化辦學(xué)的啟示[J]. 卞晶晶. 教育教學(xué)論壇. 2019(29)
[3]我國(guó)普通高校本科教育國(guó)際化辦學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)施過(guò)程中問(wèn)題的探討[J]. 張蓉,吳祥為,唐俊. 河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[4]“雙一流”建設(shè)背景下高等教育國(guó)際化辦學(xué)價(jià)值取向及績(jī)效評(píng)估體系建構(gòu)[J]. 伍宸,宋永華. 中國(guó)高教研究. 2019(05)
本文編號(hào):3514396
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