文章闡述了"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代高校科研和人才培養(yǎng)對(duì)數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)的需求,分析了高校圖書館如何通過數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)全面滿足不同層次、專業(yè)的科研與教學(xué)需求,并結(jié)合當(dāng)前國外高校圖書館的實(shí)踐方法與經(jīng)驗(yàn),探討了具體的平臺(tái)構(gòu)建策略。 

【文章來源】：河南圖書館學(xué)刊. 2020,40(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高校圖書館應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)需求的策略
    1.1 科研范式演進(jìn)帶來的數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)需求
    1.2 面向大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育需求
    1.3 高校圖書館應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育和服務(wù)需求的策略
    1.4 我國高校圖書館在數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)方面存在的問題
2 高校圖書館通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)滿足數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)需求的方法
    2.1 提供不同學(xué)科的數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育所需的網(wǎng)絡(luò)資源
    2.2 協(xié)同開展面向社會(huì)的數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)
    2.3 組織線上研討和交流,促進(jìn)數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育
    2.4 為具體的科研項(xiàng)目和專業(yè)的教學(xué)提供咨詢服務(wù)
3 高校圖書館構(gòu)建數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)平臺(tái)的策略
    3.1 針對(duì)師生需求設(shè)計(jì)平臺(tái)內(nèi)容板塊
    3.2 整合其他高校圖書館的資源
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查及建議[J]. 宋甲麗,程結(jié)晶.  圖書館學(xué)研究. 2018(19)
[2]圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育服務(wù)模式設(shè)計(jì)——以中國科學(xué)院大學(xué)為例[J]. 胡卉.  圖書館理論與實(shí)踐. 2018(09)
[3]國內(nèi)外高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育比較分析[J]. 張新紅.  圖書館學(xué)研究. 2018(11)
[4]大數(shù)據(jù)環(huán)境下我國大學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育研究綜述[J]. 卜冰華.  數(shù)字圖書館論壇. 2017(12)
[5]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)服務(wù)平臺(tái)探究[J]. 宋鈞玉.  新世紀(jì)圖書館. 2017(08)
[6]大學(xué)圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)的服務(wù)模式研究[J]. 胡洋,謝友寧,趙又霖.  圖書館理論與實(shí)踐. 2017(05)



本文編號(hào)：3506929