基于FULink平臺開展海絲文獻(xiàn)資源共建共享策略研究
發(fā)布時間:2021-11-13 15:21
分析圖書館依托聯(lián)盟開展海絲文獻(xiàn)資源共建共享的必要性和可行性,以FULink平臺為中心展開研究,論述"怎么共建"和"如何共享"問題。在資源共建過程中,各參與館應(yīng)秉持共同理念,遵守統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),建立科學(xué)的協(xié)調(diào)運行機(jī)制和完善的激勵機(jī)制來促進(jìn)和推動;在資源共享方面,要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,積極運用新技術(shù)新方法,建立完備的管理體系和完善的共享促進(jìn)機(jī)制來保障。
【文章來源】:閩南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2020,34(02)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
海絲文獻(xiàn)資源共建共享體系運行圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“21世紀(jì)海上絲綢之路”建設(shè)中地方高校的角色定位——以福建泉州高校為例[J]. 陳潔君. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2019(07)
[2]匯聚與深化:“一帶一路”背景下的圖書館海絲文獻(xiàn)工作——基于海絲相關(guān)區(qū)域的考察[J]. 江亞. 圖書館界. 2019(01)
[3]“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議背景下僑批文獻(xiàn)資源的建設(shè)與利用[J]. 張惠萍. 長春師范大學(xué)學(xué)報. 2018(08)
[4]閩南海絲文化信息資源服務(wù)平臺的構(gòu)建[J]. 康漢彬. 泉州師范學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[5]“海上絲綢之路”文獻(xiàn)資源建設(shè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略研究[J]. 吳春浩. 圖書館工作與研究. 2016(06)
[6]泉州建設(shè)閩南海絲文化信息資源中心的思考[J]. 蔡曉君,陳彬強(qiáng). 長春師范大學(xué)學(xué)報. 2016(04)
[7]海上絲綢之路文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)[J]. 陳彬強(qiáng). 圖書館建設(shè). 2015(05)
碩士論文
[1]漳州海絲文獻(xiàn)整理開發(fā)現(xiàn)狀及對策研究[D]. 邢瑞姍.福建師范大學(xué) 2018
本文編號:3493251
【文章來源】:閩南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2020,34(02)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
海絲文獻(xiàn)資源共建共享體系運行圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“21世紀(jì)海上絲綢之路”建設(shè)中地方高校的角色定位——以福建泉州高校為例[J]. 陳潔君. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2019(07)
[2]匯聚與深化:“一帶一路”背景下的圖書館海絲文獻(xiàn)工作——基于海絲相關(guān)區(qū)域的考察[J]. 江亞. 圖書館界. 2019(01)
[3]“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議背景下僑批文獻(xiàn)資源的建設(shè)與利用[J]. 張惠萍. 長春師范大學(xué)學(xué)報. 2018(08)
[4]閩南海絲文化信息資源服務(wù)平臺的構(gòu)建[J]. 康漢彬. 泉州師范學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[5]“海上絲綢之路”文獻(xiàn)資源建設(shè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略研究[J]. 吳春浩. 圖書館工作與研究. 2016(06)
[6]泉州建設(shè)閩南海絲文化信息資源中心的思考[J]. 蔡曉君,陳彬強(qiáng). 長春師范大學(xué)學(xué)報. 2016(04)
[7]海上絲綢之路文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)[J]. 陳彬強(qiáng). 圖書館建設(shè). 2015(05)
碩士論文
[1]漳州海絲文獻(xiàn)整理開發(fā)現(xiàn)狀及對策研究[D]. 邢瑞姍.福建師范大學(xué) 2018
本文編號:3493251
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