大學(xué)圖書館德育功能提升研究
發(fā)布時間:2021-10-23 09:17
大學(xué)圖書館不僅是圖書資料中心,同時也是培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要基地。圖書館不僅為教學(xué)科研服務(wù),而且在正確引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀方面起著重要作用。因為它是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂。學(xué)生通過涉獵文學(xué)、藝術(shù)、歷史、社會學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及自然科學(xué)等方面的讀物,從中受到潛移默化的影響,使學(xué)生在濃郁的人文氛圍中不自覺地受到感染和熏陶,學(xué)生在通過文獻(xiàn)資料與科學(xué)大師進(jìn)行對話的過程中,所進(jìn)行理智思考獲得的心靈體驗、思想升華的效果是任何灌輸式、說教式的教育方式所無法比擬的。但是,在強(qiáng)調(diào)體制管理、制度管理的大環(huán)境下,圖書館的人文關(guān)懷往往被忽略,德育優(yōu)勢的發(fā)揮也受到一定的影響。為了了解目前大學(xué)圖書館德育功能發(fā)揮的現(xiàn)狀,并準(zhǔn)確地把握當(dāng)代大學(xué)生利用圖書館的情況和特點,為提升大學(xué)圖書館德育功能提供科學(xué)的參考,本文主要采用問卷凋查的形式,通過分析當(dāng)前大學(xué)生閱讀傾向、大學(xué)生圖書館內(nèi)的道德行為以及利用圖書館資源的誠信表現(xiàn)等問題,探討了新形勢下大學(xué)圖書館德育功能面臨的挑戰(zhàn),并對更好地提升大學(xué)圖書館的德育功能提出了思考與建議。
【文章來源】:大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:57 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題背景和意義
1.2 研究現(xiàn)狀述評
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.3 基本概念和研究思路
1.3.1 大學(xué)圖書館
1.3.2 大學(xué)德育
1.3.3 大學(xué)圖書館德育
1.4 研究方法和創(chuàng)新點
2 大學(xué)圖書館與大學(xué)德育
2.1 大學(xué)圖書館的核心價值與功能定位
2.1.1 大學(xué)圖書館的核心價值
2.1.2 大學(xué)圖書館的功能定位
2.1.3 大學(xué)圖書館功能發(fā)揮要素
2.2 大學(xué)圖書館德育功能的理論依據(jù)
2.2.1 大學(xué)圖書館德育是一種系統(tǒng)性的教育模式
2.2.2 大學(xué)圖書館是大學(xué)德育的重要基地
2.2.3 大學(xué)圖書館是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場所
2.3 大學(xué)圖書館德育功能的實現(xiàn)途徑
2.3.1 知識德育
2.3.2 情感德育
2.3.3 服務(wù)德育
2.3.4 隱性德育
3 大學(xué)圖書館德育功能的調(diào)查分析
3.1 研究方法與數(shù)據(jù)分析
3.1.1 問卷調(diào)查方案設(shè)計
3.1.2 問卷調(diào)查結(jié)果
3.1.3 問卷調(diào)查結(jié)果分析
3.2 大學(xué)圖書館德育功能的實現(xiàn)現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)和原因分析
3.2.1 當(dāng)前大學(xué)圖書館德育功能的實現(xiàn)現(xiàn)狀
3.2.2 面臨的挑戰(zhàn)
3.2.3 原因分析
4 提升大學(xué)圖書館德育功能的思考與建議
4.1 創(chuàng)新大學(xué)圖書館教育氛圍和環(huán)境
4.1.1 圖書館物質(zhì)環(huán)境
4.1.2 圖書館精神環(huán)境
4.2 深化以育人為導(dǎo)向的讀者服務(wù)工作
4.2.1 圖書薦讀工作
4.2.2 讀者教育培訓(xùn)
4.3 加強(qiáng)大學(xué)生誠信素質(zhì)教育
4.4 吸引大學(xué)生參與圖書館的管理與服務(wù)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄A 大學(xué)圖書館讀者德育教育情況調(diào)查表
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校圖書館文化對培養(yǎng)人才的作用[J]. 劉麗萍. 合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2010(17)
[2]模具拆裝實訓(xùn)中項目教學(xué)法的應(yīng)用[J]. 張志明. 法制與經(jīng)濟(jì)(中旬刊). 2010(02)
[3]我國高校圖書館的核心價值與功能定位[J]. 曾愛玲. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2010(03)
[4]大學(xué)生閱讀與高校圖書館導(dǎo)讀服務(wù)工作[J]. 馬慧. 貴州民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2009(04)
[5]高校圖書館大學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀與對策[J]. 于艷仙. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2009(15)
[6]大學(xué)圖書館精神和經(jīng)典導(dǎo)讀——兼論《圖書館服務(wù)宣言》[J]. 李愛民. 圖書館雜志. 2009(03)
[7]高校圖書館加強(qiáng)讀者人文社會科學(xué)導(dǎo)讀的思考[J]. 陳曉梅. 伊犁師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(01)
[8]大學(xué)圖書館文化的基本特征[J]. 竇潮,沈江波,趙敏. 老區(qū)建設(shè). 2008(24)
[9]淺析網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀與高校圖書館的導(dǎo)讀[J]. 由敬春. 現(xiàn)代情報. 2008(10)
[10]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀中存在的問題與對策探析[J]. 楊敏. 新西部(下半月). 2008(09)
碩士論文
[1]新中國高校圖書館文化發(fā)展及其對人才培養(yǎng)的作用[D]. 黃嘉慧.湖南大學(xué) 2009
[2]當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀問題及對策研究[D]. 廖君華.東北師范大學(xué) 2008
本文編號:3452922
【文章來源】:大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:57 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題背景和意義
1.2 研究現(xiàn)狀述評
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.3 基本概念和研究思路
1.3.1 大學(xué)圖書館
1.3.2 大學(xué)德育
1.3.3 大學(xué)圖書館德育
1.4 研究方法和創(chuàng)新點
2 大學(xué)圖書館與大學(xué)德育
2.1 大學(xué)圖書館的核心價值與功能定位
2.1.1 大學(xué)圖書館的核心價值
2.1.2 大學(xué)圖書館的功能定位
2.1.3 大學(xué)圖書館功能發(fā)揮要素
2.2 大學(xué)圖書館德育功能的理論依據(jù)
2.2.1 大學(xué)圖書館德育是一種系統(tǒng)性的教育模式
2.2.2 大學(xué)圖書館是大學(xué)德育的重要基地
2.2.3 大學(xué)圖書館是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場所
2.3 大學(xué)圖書館德育功能的實現(xiàn)途徑
2.3.1 知識德育
2.3.2 情感德育
2.3.3 服務(wù)德育
2.3.4 隱性德育
3 大學(xué)圖書館德育功能的調(diào)查分析
3.1 研究方法與數(shù)據(jù)分析
3.1.1 問卷調(diào)查方案設(shè)計
3.1.2 問卷調(diào)查結(jié)果
3.1.3 問卷調(diào)查結(jié)果分析
3.2 大學(xué)圖書館德育功能的實現(xiàn)現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)和原因分析
3.2.1 當(dāng)前大學(xué)圖書館德育功能的實現(xiàn)現(xiàn)狀
3.2.2 面臨的挑戰(zhàn)
3.2.3 原因分析
4 提升大學(xué)圖書館德育功能的思考與建議
4.1 創(chuàng)新大學(xué)圖書館教育氛圍和環(huán)境
4.1.1 圖書館物質(zhì)環(huán)境
4.1.2 圖書館精神環(huán)境
4.2 深化以育人為導(dǎo)向的讀者服務(wù)工作
4.2.1 圖書薦讀工作
4.2.2 讀者教育培訓(xùn)
4.3 加強(qiáng)大學(xué)生誠信素質(zhì)教育
4.4 吸引大學(xué)生參與圖書館的管理與服務(wù)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄A 大學(xué)圖書館讀者德育教育情況調(diào)查表
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校圖書館文化對培養(yǎng)人才的作用[J]. 劉麗萍. 合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2010(17)
[2]模具拆裝實訓(xùn)中項目教學(xué)法的應(yīng)用[J]. 張志明. 法制與經(jīng)濟(jì)(中旬刊). 2010(02)
[3]我國高校圖書館的核心價值與功能定位[J]. 曾愛玲. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2010(03)
[4]大學(xué)生閱讀與高校圖書館導(dǎo)讀服務(wù)工作[J]. 馬慧. 貴州民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2009(04)
[5]高校圖書館大學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀與對策[J]. 于艷仙. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2009(15)
[6]大學(xué)圖書館精神和經(jīng)典導(dǎo)讀——兼論《圖書館服務(wù)宣言》[J]. 李愛民. 圖書館雜志. 2009(03)
[7]高校圖書館加強(qiáng)讀者人文社會科學(xué)導(dǎo)讀的思考[J]. 陳曉梅. 伊犁師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(01)
[8]大學(xué)圖書館文化的基本特征[J]. 竇潮,沈江波,趙敏. 老區(qū)建設(shè). 2008(24)
[9]淺析網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀與高校圖書館的導(dǎo)讀[J]. 由敬春. 現(xiàn)代情報. 2008(10)
[10]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀中存在的問題與對策探析[J]. 楊敏. 新西部(下半月). 2008(09)
碩士論文
[1]新中國高校圖書館文化發(fā)展及其對人才培養(yǎng)的作用[D]. 黃嘉慧.湖南大學(xué) 2009
[2]當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀問題及對策研究[D]. 廖君華.東北師范大學(xué) 2008
本文編號:3452922
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