云南省博物館的敘事實(shí)踐研究
發(fā)布時間:2021-10-12 20:59
2017年底,一部《國家寶藏》,讓博物館文物近距離地走入了大眾的生活,激發(fā)了國人進(jìn)博物館的熱情。這是繼2008年全國博物館免費(fèi)開放后的又一次“博物館熱潮”。本文選取云南省博物館為個案進(jìn)行研究,結(jié)合文學(xué)領(lǐng)域的敘事理論,探討博物館的敘事是如何構(gòu)成的。在厘清博物館敘事背景的情況下,首先從博物館空間的生產(chǎn)建構(gòu)方面入手,宏觀描述與概括博物館敘事以及人們對博物館的宏觀認(rèn)知與理解。接著把落腳點(diǎn)放在“人”的身上,從微觀方面人的具體活動分析博物館內(nèi)部如何通過策展與講解兩個方面完成博物館敘事。通過對一個國家級地方博物館的考察,達(dá)到在相對普適層面論述博物館如何通過敘事實(shí)現(xiàn)人與人之間的交流與對話。從廣義的外部環(huán)境來看,博物館在整個城市空間中作為一個獨(dú)立的媒介,是地區(qū)的一個標(biāo)志性建筑,事關(guān)城市形象,參與地方認(rèn)同與集體記憶的生成,因此在空間方面圍繞云南省博物館的地理建筑空間構(gòu)成及人們認(rèn)同的生成進(jìn)行論述。從狹義的內(nèi)部環(huán)境來看,博物館自身又是通過諸多不同的媒介要素與形式構(gòu)建起來的一套完整的敘事話語系統(tǒng),存在其以滇文化為核心的特殊的敘事線條及話語機(jī)制,其中任何一個策展陳列或講解語言都有可能為傳遞信息、傳播文化產(chǎn)生關(guān)鍵作...
【文章來源】:云南大學(xué)云南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:81 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一)緣起
(二)文獻(xiàn)綜述
1、有關(guān)博物館敘事的研究
2、有關(guān)博物館講解的研究
(1)對講解藝術(shù)的研究
(2)對講解員隊(duì)伍建設(shè)的研究
(3)對受眾需求和期望的研究
3、有關(guān)博物館志愿者的研究
4、有關(guān)云南省博物館的研究
(三)研究目的及意義
(四)研究方法
一、空間敘事:激發(fā)認(rèn)同的想象力
(一)博物館地理空間敘事
1、博物館敘事歷史背景
2、博物館周圍環(huán)境情況
(二)博物館建筑空間敘事
1、博物館建筑外觀概述
2、新館的內(nèi)部空間劃分
(三)博物館空間生成認(rèn)同
二、策展敘事:搭建地方的記憶庫
(一)權(quán)力的誕生
(二)展陳的機(jī)制
1、設(shè)定敘事線條
2、鋪展敘事脈絡(luò)
(三)敘述的難題
三、講解敘事:融合多元的講述聲
(一)云博講解概況
1、非人員語音講解
2、人員講解
(1)云博的講解由來
(2)講解員隊(duì)伍情況
(3)主要的三套文本
(二)講解員之聲
1、敘述聲音
2、語言修辭
(三)聆聽者之聲
1、情境修辭
2、角色表演
結(jié)語
附錄 :訪談素材·節(jié)選
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]儀式·政治·詩學(xué):當(dāng)代博物館藝術(shù)品展示的敘述策略[J]. 施旭升,苑笑顏. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2017(04)
[2]運(yùn)用民族傳統(tǒng)建筑文化營造博物館功能空間的新探索——云南省博物館新館功能空間評述[J]. 吳華. 東南文化. 2016(S1)
[3]敘情與敘理·異識與共識:博物館藝術(shù)設(shè)計(jì)中的敘事特性研究[J]. 吳詩中,王曉松. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2016(11)
[4]城市認(rèn)同敘事的展演空間——以蘇州博物館新館為例[J]. 陳霖. 新聞與傳播研究. 2016(08)
[5]淺談博物館志愿者活動的開展及其在宣教工作中的作用[J]. 王瑩瑩. 科教文匯(上旬刊). 2016(04)
[6]關(guān)于博物館與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承——以云南實(shí)踐為例[J]. 李月英. 中國博物館. 2015(02)
[7]接合實(shí)踐:環(huán)境傳播的修辭理論探析[J]. 劉濤. 中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(01)
[8]空間秩序與身體控制:博物館人類學(xué)視域中的觀眾[J]. 潘寶. 中國博物館. 2014(04)
[9]從重“物”到“人”“物”并重——博物館社會服務(wù)理念的提升[J]. 單霽翔. 中國博物館. 2014(03)
[10]博物館里的“微革命”——“博物館志愿者”的現(xiàn)狀和未來[J]. 陳曾路. 中國博物館. 2012(03)
博士論文
[1]從展場到展覽—中國當(dāng)代藝術(shù)博物館展覽空間研究[D]. 李佳一.上海大學(xué) 2017
[2]“同根同源”的文化展演[D]. 潘峰.中央民族大學(xué) 2009
碩士論文
[1]歷史博物館陳列敘事中的政治話語整合分析[D]. 梁來成.華中師范大學(xué) 2015
[2]博物館空間的敘事性設(shè)計(jì)研究[D]. 萬依依.西南交通大學(xué) 2014
[3]探索博物館解說系統(tǒng)[D]. 姜瑞敏.鄭州大學(xué) 2013
[4]對博物館觀眾研究的再研究[D]. 劉漢娥.中央美術(shù)學(xué)院 2012
本文編號:3433286
【文章來源】:云南大學(xué)云南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:81 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一)緣起
(二)文獻(xiàn)綜述
1、有關(guān)博物館敘事的研究
2、有關(guān)博物館講解的研究
(1)對講解藝術(shù)的研究
(2)對講解員隊(duì)伍建設(shè)的研究
(3)對受眾需求和期望的研究
3、有關(guān)博物館志愿者的研究
4、有關(guān)云南省博物館的研究
(三)研究目的及意義
(四)研究方法
一、空間敘事:激發(fā)認(rèn)同的想象力
(一)博物館地理空間敘事
1、博物館敘事歷史背景
2、博物館周圍環(huán)境情況
(二)博物館建筑空間敘事
1、博物館建筑外觀概述
2、新館的內(nèi)部空間劃分
(三)博物館空間生成認(rèn)同
二、策展敘事:搭建地方的記憶庫
(一)權(quán)力的誕生
(二)展陳的機(jī)制
1、設(shè)定敘事線條
2、鋪展敘事脈絡(luò)
(三)敘述的難題
三、講解敘事:融合多元的講述聲
(一)云博講解概況
1、非人員語音講解
2、人員講解
(1)云博的講解由來
(2)講解員隊(duì)伍情況
(3)主要的三套文本
(二)講解員之聲
1、敘述聲音
2、語言修辭
(三)聆聽者之聲
1、情境修辭
2、角色表演
結(jié)語
附錄 :訪談素材·節(jié)選
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]儀式·政治·詩學(xué):當(dāng)代博物館藝術(shù)品展示的敘述策略[J]. 施旭升,苑笑顏. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2017(04)
[2]運(yùn)用民族傳統(tǒng)建筑文化營造博物館功能空間的新探索——云南省博物館新館功能空間評述[J]. 吳華. 東南文化. 2016(S1)
[3]敘情與敘理·異識與共識:博物館藝術(shù)設(shè)計(jì)中的敘事特性研究[J]. 吳詩中,王曉松. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2016(11)
[4]城市認(rèn)同敘事的展演空間——以蘇州博物館新館為例[J]. 陳霖. 新聞與傳播研究. 2016(08)
[5]淺談博物館志愿者活動的開展及其在宣教工作中的作用[J]. 王瑩瑩. 科教文匯(上旬刊). 2016(04)
[6]關(guān)于博物館與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承——以云南實(shí)踐為例[J]. 李月英. 中國博物館. 2015(02)
[7]接合實(shí)踐:環(huán)境傳播的修辭理論探析[J]. 劉濤. 中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(01)
[8]空間秩序與身體控制:博物館人類學(xué)視域中的觀眾[J]. 潘寶. 中國博物館. 2014(04)
[9]從重“物”到“人”“物”并重——博物館社會服務(wù)理念的提升[J]. 單霽翔. 中國博物館. 2014(03)
[10]博物館里的“微革命”——“博物館志愿者”的現(xiàn)狀和未來[J]. 陳曾路. 中國博物館. 2012(03)
博士論文
[1]從展場到展覽—中國當(dāng)代藝術(shù)博物館展覽空間研究[D]. 李佳一.上海大學(xué) 2017
[2]“同根同源”的文化展演[D]. 潘峰.中央民族大學(xué) 2009
碩士論文
[1]歷史博物館陳列敘事中的政治話語整合分析[D]. 梁來成.華中師范大學(xué) 2015
[2]博物館空間的敘事性設(shè)計(jì)研究[D]. 萬依依.西南交通大學(xué) 2014
[3]探索博物館解說系統(tǒng)[D]. 姜瑞敏.鄭州大學(xué) 2013
[4]對博物館觀眾研究的再研究[D]. 劉漢娥.中央美術(shù)學(xué)院 2012
本文編號:3433286
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