[目的/意義]在探索式搜索實驗情景下,結(jié)合情感負荷理論,對探索式搜索過程中的搜索興趣程度、情感狀態(tài)以及搜索學(xué)習(xí)效果的關(guān)系進行探討。[研究設(shè)計/方法]首先通過用戶實驗得到30名被試完成實驗任務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù),綜合運用問卷調(diào)查法和錄制屏幕得到用戶的任務(wù)感興趣程度、搜索時長、情感負荷等具體數(shù)值,然后通過構(gòu)建概念圖并設(shè)計指標進行打分得到搜索學(xué)習(xí)效果,最后運用SPSS對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。[結(jié)論/發(fā)現(xiàn)]興趣程度對搜索時長、情感負荷、情感應(yīng)對技能和學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生顯著差異;此外情感應(yīng)對技能和情感負荷對搜索時長分別產(chǎn)生顯著正向影響和負向影響,并且通過影響搜索時長而間接對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響。[創(chuàng)新/價值]通過納入"興趣"因素,結(jié)合情感負荷理論進行實證研究,其結(jié)論有利于指導(dǎo)用戶搜索過程,提高搜索學(xué)習(xí)效果。 

【文章來源】：圖書情報知識. 2020,(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 相關(guān)研究
    2.1 探索式搜索的影響因素研究
    2.2 探索式搜索的學(xué)習(xí)行為研究
    2.3 情感負荷理論研究
3 研究假設(shè)
4 研究設(shè)計
    4.1 實驗對象
    4.2 實驗任務(wù)
    4.3 實驗流程
    4.4 變量測量與分析方法
        (1)任務(wù)感興趣程度與了解程度的測量
        (2)情感負荷的測量
        (3)學(xué)習(xí)效果的測量
5 實驗結(jié)果分析與討論
    5.1 任務(wù)的興趣程度對用戶搜索學(xué)習(xí)效果及搜索時長的影響
    5.2 任務(wù)興趣程度對用戶情感負荷和情感應(yīng)對技能的影響
    5.3 搜索學(xué)習(xí)效果影響因素分析
6 結(jié)語
    6.1 結(jié)論
    6.2 研究局限和未來方向
作者貢獻說明
支撐數(shù)據(jù)
專家評審意見


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探索式搜索研究進展[J]. 夏立新,周鼎,畢崇武,葉光輝.  圖書情報工作. 2020(04)
[2]用戶信息搜索中的學(xué)習(xí)行為及過程探究[J]. 劉暢,宋筱璇,楊子傲.  大學(xué)圖書館學(xué)報. 2019(04)
[3]面向探索式搜索的認知結(jié)構(gòu)量化評估[J]. 劉萍,楊志偉,蘇文婷.  情報理論與實踐. 2019(05)
[4]搜索與學(xué)習(xí):探索式搜索中的個體學(xué)習(xí)行為研究[J]. 袁紅,施曉玲.  情報理論與實踐. 2019(03)
[5]用戶認知與情緒對探索式網(wǎng)絡(luò)搜索行為的影響:一項實驗研究[J]. 張敏,唐國慶,張艷.  情報資料工作. 2018(03)
[6]搜索前后用戶知識水平的評估及其變化情況分析[J]. 宋筱璇,劉暢.  圖書情報工作. 2018(02)
[7]探索式搜索任務(wù)屬性與信息搜索行為的關(guān)系研究[J]. 李月琳,樊振佳,孫星明.  情報資料工作. 2017(01)
[8]學(xué)術(shù)用戶情感控制與心智模型對信息檢索績效影響的實驗研究[J]. 韓正彪,羅瑞,趙杰.  情報理論與實踐. 2017(01)
[9]搜索任務(wù)復(fù)雜度對用戶情感的影響研究[J]. 姜婷婷,賀虹虹,張正楠.  圖書情報知識. 2016(04)
[10]搜索任務(wù)和搜索能力對用戶探索式搜索行為的影響研究[J]. 袁紅,李秋.  圖書情報工作. 2015(15)



本文編號：3431397