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古田縣中小學(xué)圖書館發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查與決策分析

發(fā)布時間:2021-09-28 08:36
  中小學(xué)圖書館是中小學(xué)校教育系統(tǒng)的一個重要組成部分。然而長期以來,在“應(yīng)試教育”的背景下,中小學(xué)圖書館逐步被弱化和邊緣化,和一些西方國家相比,我國中小學(xué)圖書館在建設(shè)與利用水平上存在著較大差距。中小學(xué)圖書館的研究也常常缺乏“敏銳性”和“問題意識”,偏重于純理論的探討。隨著素質(zhì)教育的不斷深入,中小學(xué)圖書館作為一種課程資源,其地位不斷突顯,但面對的發(fā)展壓力也將不斷加大。 在基礎(chǔ)教育中,中小學(xué)圖書館究竟處于一種什么樣的發(fā)展水平?能在多大程度上融入并推動素質(zhì)教育的改革呢?福建省古田縣中小學(xué)圖書館在當(dāng)前的整體發(fā)展水平又如何?又將面臨怎樣的挑戰(zhàn)?作為一個基層教育工作者,筆者結(jié)合多年的圖書館工作經(jīng)驗,通過運用比較法、觀察法、調(diào)查法和文獻(xiàn)法等各種研究方法,針對上述問題,對福建省古田縣城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的圖書館基本情況進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查與分析,根據(jù)當(dāng)前圖書館發(fā)展的形勢和現(xiàn)有的現(xiàn)代化管理手段,闡明了圖書館發(fā)展滯后的原因和不良影響,同時,結(jié)合本地區(qū)的實際情況,提出了推動中小學(xué)圖書館發(fā)展的若干舉措。 論文的內(nèi)容主要包括六個部分:第一部分:中小學(xué)圖書館研究的背景與意義;第二部分:古田縣中小學(xué)圖書館的發(fā)展... 

【文章來源】:福建師范大學(xué)福建省

【文章頁數(shù)】:41 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
開頭語
一、中小學(xué)圖書館研究的背景與意義
    1. 開展圖書館研究的背景
    2. 圖書館調(diào)查研究的現(xiàn)實意義
二、古田縣中小學(xué)圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀
    1. 調(diào)查研究的開展
    2. 中小學(xué)圖書館的發(fā)展?fàn)顩r
三、古田縣中小學(xué)圖書館當(dāng)前存在的主要問題
    1. 文獻(xiàn)信息儲量少,館藏質(zhì)量差
    2. 管理隊伍素質(zhì)不高
    3. 圖書館的條件保障較差
    4. 圖書購置經(jīng)費嚴(yán)重不足
    5. 圖書館的現(xiàn)代化基礎(chǔ)薄弱
四、中小學(xué)圖書館發(fā)展滯后的不良影響
    1. 不利于知識的傳播和信息素質(zhì)的培養(yǎng)
    2. 影響學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
    3. 制約了師資的發(fā)展
五、古田縣中小學(xué)圖書館存在問題的原因分析
    1. 圖書館意識的缺失是圖書館發(fā)展滯后的主觀性因素
    2. 教育經(jīng)費的緊缺扼制了圖書館各方面的建設(shè)
    3. 圖書館管理人員業(yè)務(wù)能力不足降低了服務(wù)水平以及對文獻(xiàn)的開發(fā)程度
    4. 整體上缺少統(tǒng)一有效的管理
六、古田縣中小學(xué)圖書館發(fā)展的若干對策
    1. 以素質(zhì)教育為契機,增強圖書館意識,刺激信息需求
    2. 推動圖書館立法,確保圖書館建設(shè)資金的到位
    3. 落實人才的引入和培訓(xùn)機制,培養(yǎng)專業(yè)化高素質(zhì)的管理隊伍
    4. 通過深化管理和加強信息技術(shù)的整合推動圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)
    5. 加強圖書館的評估督導(dǎo)體制,科學(xué)引導(dǎo)圖書館不斷向前發(fā)展
注釋
主要參考書目
附件二 福建師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教師校本研修及其區(qū)域協(xié)作機制探索[J]. 徐學(xué)俊,周冬祥.  教育研究. 2004(12)
[2]中小學(xué)圖書館評估存在的問題與對策[J]. 王瑞珍.  圖書館學(xué)研究. 2004(01)
[3]新課程體系視野中的中小學(xué)圖書館[J]. 韓緒芹.  圖書館建設(shè). 2003(04)
[4]中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)[J].   中小學(xué)圖書情報世界. 2003(05)
[5]圖書館定義斷想[J]. 文庭孝,邱均平,侯經(jīng)川.  圖書館學(xué)研究. 2003(04)
[6]課程資源開發(fā)與利用中存在的問題及對策[J]. 何軍華.  當(dāng)代教育科學(xué). 2003(06)
[7]簡論中小學(xué)圖書館現(xiàn)狀與自動化發(fā)展趨勢[J]. 盛有欣,盛莉.  中小學(xué)圖書情報世界. 2003(02)
[8]與時俱進(jìn),服務(wù)教改——新形勢下常州市中小學(xué)圖書館的建設(shè)和發(fā)展對策[J]. 杭永寶.  中小學(xué)圖書情報世界. 2003(01)
[9]關(guān)于中小學(xué)圖書館隊伍建設(shè)的思考[J]. 周曉云.  中小學(xué)圖書情報世界. 2002(07)
[10]新課程標(biāo)準(zhǔn)與圖書選題開發(fā)[J]. 楊志東.  出版發(fā)行研究. 2002(07)



本文編號:3411583

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