無(wú)線技術(shù)與信息傳輸終端的多元化發(fā)展,使得人們獲取、利用信息的渠道發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在信息市場(chǎng)需求的驅(qū)動(dòng)下,以信息數(shù)據(jù)開發(fā)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)。圖書館作為高校學(xué)生、教師等群體獲取知識(shí)、合作學(xué)習(xí)、開展學(xué)術(shù)研究的重要平臺(tái),其知識(shí)管理水平與服務(wù)形式?jīng)Q定了高校信息資源的開發(fā)程度�；诖�,新時(shí)期高校圖書館應(yīng)轉(zhuǎn)變?cè)械姆⻊?wù)理念,從知識(shí)管理與開發(fā)的角度出發(fā),創(chuàng)新用戶服務(wù)機(jī)制,找準(zhǔn)新時(shí)期圖書館智慧化、數(shù)字化的發(fā)展道路。 

【文章來(lái)源】：科技與創(chuàng)新. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 圖書館知識(shí)服務(wù)機(jī)制的發(fā)展進(jìn)程與創(chuàng)新特征
    1.1 圖書館知識(shí)服務(wù)機(jī)制的發(fā)展進(jìn)程與改革動(dòng)力
    1.2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書館知識(shí)服務(wù)的創(chuàng)新需求與動(dòng)力
2 現(xiàn)代圖書館推進(jìn)知識(shí)管理創(chuàng)新改革的發(fā)展現(xiàn)狀以及具體內(nèi)容
    2.1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書館實(shí)現(xiàn)服務(wù)革新面臨的實(shí)踐問(wèn)題
    2.2 知識(shí)管理視角下圖書館開展創(chuàng)新工作涉及的內(nèi)容
3 基于知識(shí)管理平臺(tái)創(chuàng)新圖書館信息服務(wù)能力的有效途徑
    3.1 以用戶需求為服務(wù)指導(dǎo)原則，注重客戶體驗(yàn)
    3.2 知識(shí)共享平臺(tái)建設(shè)向著多元化發(fā)展，用戶接收信息的渠道被拓寬
    3.3 樹立現(xiàn)代知識(shí)服務(wù)理念，打造具備創(chuàng)新意識(shí)與能力的管理團(tuán)隊(duì)
    3.4 以知識(shí)管理為核心，構(gòu)建現(xiàn)代信息服務(wù)模式
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校圖書館“三全育人”服務(wù)模式創(chuàng)新研究[J]. 黃友均,黎澤倫.  當(dāng)代圖書館. 2019(01)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書館“O2O”微信服務(wù)模式研究[J]. 邸春姝,張雪梅,過(guò)仕明.  情報(bào)科學(xué). 2017(10)
[3]高職院校圖書館學(xué)生工特點(diǎn)及管理[J]. 賴?yán)罱?戴玉鳳.  河南圖書館學(xué)刊. 2013(06)
[4]個(gè)性化信息推送服務(wù)及其在圖書館中的應(yīng)用[J]. 李沛.  河南圖書館學(xué)刊. 2010(05)
[5]淺談圖書館服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變[J]. 黃榮莉.  河南圖書館學(xué)刊. 2010(02)



本文編號(hào)：3403397