"四個回歸"是建設(shè)中國特色、世界水平一流本科的必由之路。高校圖書館的教育職能和信息服務(wù)職能與"四個回歸"有著密切聯(lián)系,為推進(jìn)"四個回歸"的實(shí)現(xiàn),高校圖書館要引導(dǎo)學(xué)生刻苦讀書學(xué)習(xí),堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)為發(fā)展要務(wù),堅(jiān)持立德樹人之教育根本,為學(xué)校"雙一流"建設(shè)出謀劃策。 

【文章來源】：山東圖書館學(xué)刊. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1“四個回歸”的內(nèi)涵
2高校圖書館與“四個回歸”的內(nèi)在聯(lián)系
    2.1圖書館是讀書圣地———回歸常識的棲息地
    2.2圖書館是服務(wù)教學(xué)的學(xué)術(shù)地———回歸本分的助推器
    2.3圖書館是立德樹人的主陣地———回歸初心的催化劑
3“四個回歸”與高校圖書館的實(shí)現(xiàn)路徑
    3.1圖書館引導(dǎo)學(xué)生刻苦讀書學(xué)習(xí)，推進(jìn)回歸常識
        3.1.1構(gòu)建合作與共享機(jī)制
        3.1.2開展豐富的閱讀推廣活動
        3.1.3深化圖書采購的讀者參與度
    3.2圖書館堅(jiān)持以教學(xué)服務(wù)為發(fā)展要務(wù)，推進(jìn)回歸本分
        3.2.1信息資源服務(wù)
        3.2.2信息素養(yǎng)服務(wù)
        3.2.3其他服務(wù)
    3.3圖書館堅(jiān)持立德樹人之教育根本，推進(jìn)回歸初心
        3.3.1營造高雅環(huán)境，打造德育平臺
        3.3.2優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，傳播先進(jìn)文化
        3.3.3開展多樣的教育活動，拓展德育空間
    3.4圖書館為學(xué)�！半p一流”建設(shè)出謀劃策，推進(jìn)回歸夢想
        3.4.1學(xué)科分析評價服務(wù)
        3.4.2科研支持服務(wù)
        3.4.3科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“雙一流”建設(shè)背景下高校圖書館延伸服務(wù)研究[J]. 李柳情,王曉慶.  河南圖書館學(xué)刊. 2018(07)
[2]淺析“雙一流”建設(shè)背景下高校圖書館創(chuàng)客空間構(gòu)建[J]. 林婧.  農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2018(06)
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[4]美國高校圖書館的教學(xué)支持和教學(xué)服務(wù)模式研究[J]. 張?jiān)姴?  圖書館理論與實(shí)踐. 2017(07)
[5]基于ESI和專利文獻(xiàn)信息的圖書館學(xué)科知識服務(wù)實(shí)踐——武漢理工大學(xué)圖書館支持高�！半p一流”建設(shè)實(shí)例[J]. 劉楠,陳新艷,員媛,付先華.  圖書館學(xué)研究. 2017(12)
[6]國內(nèi)高校圖書館教學(xué)支持服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 劉磊,郭詩云.  圖書館理論與實(shí)踐. 2016(04)
[7]文獻(xiàn)資源建設(shè)背景下的閱讀推廣路徑探析——以浙江工商大學(xué)為例[J]. 吳湘飛,朱小玲.  圖書館. 2015(06)
[8]大學(xué)生數(shù)字閱讀與高校圖書館導(dǎo)讀工作創(chuàng)新[J]. 易斌,李斌,黃華彩.  晉圖學(xué)刊. 2015(02)
[9]閱讀,請到圖書館——《全民閱讀推廣手冊》序言[J]. 吳晞.  公共圖書館. 2011(03)

碩士論文
[1]高校圖書館德育功能提升研究[D]. 陳婧.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2015



本文編號：3373410