邢臺市高校圖書館體育文獻信息資源的開發(fā)與利用研究
本文關(guān)鍵詞:邢臺市高校圖書館體育文獻信息資源的開發(fā)與利用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:信息技術(shù)的發(fā)展,積極地改變著人們生活中各個領(lǐng)域的工作和生活方式,不斷更新的信息技術(shù)逐漸滲透到社會實踐領(lǐng)域的各個角落,不斷取得人類的信賴。體育作為當(dāng)今社會正逐漸壯大的社會實踐領(lǐng)域,科技信息的大量使用已成為人們參與體育實踐活動的重要依賴。為了推動體育實踐活動的不斷發(fā)展,理論先行成為必然的途徑。高校作為社會實踐人才培養(yǎng)的重要基地,是理論資源最主要的聚集地,毋庸置疑圖書館成為高校師生科學(xué)研究、知識擴充的理論資源基地。本文研究邢臺市高校圖書館體育文獻信息資源的開發(fā)與利用情況,目的在于了解邢臺市高校圖書館體育文獻信息資源建設(shè)情況,包括體育類圖書信息資源的建設(shè)情況、期刊信息資源的建設(shè)情況以及電子資源的建設(shè)情況等,并針對邢臺市高校體育文獻信息資源在發(fā)展過程中存在的問題提出合理化的建議,包括文獻信息資源合理配置、文獻信息檢索途徑、用戶的檢索知識普及等問題,最終為邢臺市高校體育教學(xué)以及師生的科研、課外專業(yè)知識補充提供更加便利的條件;其意義在于能夠發(fā)現(xiàn)邢臺市高校體育文獻信息資源建設(shè)發(fā)展的特點以及存在的問題,通過研究這些問題提出針對性的、合理化的建設(shè)對策,根據(jù)邢臺市高校體育工作的特點更好地進行體育文獻信息資源建設(shè),指導(dǎo)理論研究以及工作實踐。在研究中,主要運用文獻資料法進行前期關(guān)于文獻信息資源研究的綜述工作,為本研究的開展提供必要的理論支撐和創(chuàng)新思路;通過設(shè)計問卷調(diào)查圖書館體育文獻信息在不同閱覽群體中存在的問題,通過訪談圖書館管理人員、文獻信息資源研究專家,為本研究提供研究空間和研究方向;在邢臺市高校圖書館現(xiàn)有的建設(shè)情況的基礎(chǔ)上,整理發(fā)現(xiàn)體育文獻信息資源,通過邏輯分析法,發(fā)現(xiàn)制約其發(fā)展的障礙性因素,并提出具有針對性的、建設(shè)性的對策;通過數(shù)理統(tǒng)計法,對調(diào)查問卷以及訪談中的數(shù)據(jù)問題進行梳理,為本研究提供科學(xué)的數(shù)理統(tǒng)計結(jié)果。研究結(jié)果認為當(dāng)前邢臺市高校圖書館館藏體育文獻信息資源開發(fā)雖然在紙質(zhì)圖書、期刊以及數(shù)字資源建設(shè)上都進行了完善,但是從高校體育工作發(fā)展的趨勢來看,上述體育文獻信息資源的建成規(guī)模、更新程度、開發(fā)深度等,在高校圖書館建設(shè)層面還處于初級層次,也只能基本滿足教學(xué)、科研參考需要,尚未同河北省其他高校圖書館建立廣泛的合作關(guān)系,其開發(fā)仍以傳統(tǒng)的教學(xué)類文獻信息建設(shè)為主,這里面包括對常用體育類圖書、期刊、數(shù)據(jù)庫的布置等;在利用方面,邢臺市高校圖書館體育類圖書資源的讀者到訪量是在逐年增加的,這和體育事業(yè)蓬勃發(fā)展以及高校教學(xué)、科研以及學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是分不開的,其中,尤其與邢臺學(xué)院體育系于2005年和2008年分別增設(shè)體育教育本科專業(yè)和社會體育本科專業(yè)有極大關(guān)系;期刊資源的借閱量相對低于圖書資源的借閱量,原因在于期刊資源的借閱主要是教師或者學(xué)生的科研需求,隨著高校教學(xué)科研以及體育專業(yè)學(xué)生科研要求的增強,其對學(xué)術(shù)期刊的依賴也是越來越高;在電子數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)上,隨著信息化數(shù)據(jù)庫的不斷建設(shè),無論是教師還是學(xué)生對數(shù)據(jù)庫電子資源的查閱量一直處于快速增長狀態(tài)。但是,就當(dāng)前邢臺市高校師生總的人數(shù)規(guī)模來講,這樣的數(shù)字顯然說明學(xué)生對體育類數(shù)據(jù)庫信息的利用率還是較低的。同時從側(cè)面也反映出,電子數(shù)據(jù)庫資源的開發(fā)還需要不斷地創(chuàng)新,以更快捷準(zhǔn)確的方式吸引更多的學(xué)生利用電子數(shù)據(jù)庫資源來滿足自我體育知識擴充的需要。最后對影響師生體育文獻信息資源查閱的因素進行了分析,認為主要包括對當(dāng)前體育文獻信息總量的評價、對體育文獻信息資源使用費用的評價、對提供服務(wù)過程以及質(zhì)量的評價等方面。存在問題與發(fā)展對策:存在問題為規(guī)劃與協(xié)調(diào)不足;重館藏而輕利用;信息檢索普及力度低;用戶使用受限制;發(fā)展對策為:在館藏資源中加大體育文獻信息資源量,提高對其訪問量的重視;通過網(wǎng)絡(luò)化鏈接加強館際間合作;努力提高體育文獻信息資源的服務(wù)水平;培養(yǎng)查閱人員的查閱意識,提高查閱能力;積極收集師生反饋信息,不斷改進服務(wù)質(zhì)量。最后得出結(jié)論和建議:邢臺市高校館藏體育文獻信息資源類別傳統(tǒng)陳舊;邢臺市高校館藏體育文獻信息資源開發(fā)利用率低,缺乏宣傳教育;邢臺市高校體育文獻信息資源在結(jié)構(gòu)完整性以及學(xué)術(shù)延續(xù)性上有待提高;邢臺市館藏體育文獻信息資源的使用缺乏必要的課程教育。建議:加強各高校館際間合作,擴充可查閱文獻信息量;安排必要的文獻信息資源使用課程,拓展師生文獻使用途徑。體育文獻信息資源建設(shè)應(yīng)注重學(xué)術(shù)延續(xù)性和完整性。
【關(guān)鍵詞】:邢臺市 高校 圖書館 體育文獻信息 開發(fā)與利用
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G258.6;G255.9
【目錄】:
- 摘要4-6
- Abstract6-11
- 引言11-13
- 1 文獻綜述13-23
- 1.1 概念界定13-15
- 1.1.1 文獻13-14
- 1.1.2 文獻信息資源14
- 1.1.3 體育文獻信息資源14-15
- 1.2 體育文獻信息的構(gòu)成15-17
- 1.2.1 體育期刊15-16
- 1.2.2 體育圖書及其他文獻資源16-17
- 1.3 相關(guān)理論研究現(xiàn)狀17-20
- 1.3.1 文獻信息資源的開發(fā)及利用17-18
- 1.3.2 文獻信息資源開發(fā)利用應(yīng)遵循的規(guī)律18
- 1.3.3 文獻信息資源開發(fā)的方法18-19
- 1.3.4 文獻信息資源利用及方法的劃分19-20
- 1.3.5 體育類文獻信息資源開發(fā)利用的特點20
- 1.4 信息資源建設(shè)理論20-21
- 1.5 公共產(chǎn)品理論21-23
- 2 研究對象與方法23-25
- 2.1 研究對象23
- 2.2 研究方法23-25
- 2.2.1 文獻資料法23
- 2.2.2 調(diào)查法23-24
- 2.2.3 邏輯分析法24
- 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法24-25
- 3 研究結(jié)果與分析25-33
- 3.1 邢臺市高校文獻資源的整體情況25
- 3.2 邢臺市高校圖書館體育文獻資源的基本情況25
- 3.3 邢臺市高校圖書館體育文獻信息資源的開發(fā)狀況分析25-27
- 3.4 邢臺市高校圖書館體育文獻信息資源的利用狀況分析27-29
- 3.4.1 邢臺市高校圖書館體育圖書資源利用情況27-28
- 3.4.2 邢臺市高校圖書館體育期刊資源的利用情況28
- 3.4.3 邢臺市高校圖書館電子數(shù)據(jù)庫資源利用情況28-29
- 3.5 對影響師生使用體育文獻信息資源因素的評價分析29-33
- 3.5.1 師生對于體育文獻信息資源總量評價29
- 3.5.2 使用費用對于師生查閱需求的影響29-30
- 3.5.3 服務(wù)過程和質(zhì)量對于師生查閱體育文獻信息資源的影響30-33
- 4 邢臺市高校圖書館體育文獻信息資源開發(fā)與利用過程中存在的問題33-37
- 4.1 存在問題33-34
- 4.1.1 規(guī)劃與協(xié)調(diào)不足33
- 4.1.2 重館藏而輕利用33
- 4.1.3 信息檢索普及力度低33-34
- 4.1.4 用戶使用受限制34
- 4.2 發(fā)展對策34-37
- 4.2.1 在館藏資源中加大體育文獻信息資源量,提高對其訪問量的重視34
- 4.2.2 通過網(wǎng)絡(luò)化鏈接加強館際間合作34-35
- 4.2.3 努力提升體育文獻信息資源的服務(wù)水平35
- 4.2.4 培養(yǎng)提高文獻信息資源開發(fā)人員的素質(zhì)35
- 4.2.5 培養(yǎng)師生的查閱意識,提高查閱能力35-36
- 4.2.6 積極收集師生反饋信息,不斷改進服務(wù)質(zhì)量36-37
- 結(jié)論37-39
- 建議39-41
- 參考文獻41-43
- 附錄143-47
- 附錄247-49
- 致謝49
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1 趙晉R,
本文編號:337267
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