高校圖書館與社會(huì)自媒體閱讀推廣對比研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-23 09:09
隨著自媒體時(shí)代的到來,大學(xué)生的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,高校圖書館應(yīng)適當(dāng)改變閱讀推廣的策略來幫助提高學(xué)生的閱讀意識(shí)。本文針對當(dāng)前高校圖書館進(jìn)行閱讀推廣的方式以及其推廣的重要性和必要性進(jìn)行了深入的分析,并結(jié)合現(xiàn)階段社會(huì)自媒體閱讀推廣的方式進(jìn)行了對比。
【文章來源】:辦公室業(yè)務(wù). 2020,(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高校圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀
二、自媒體給圖書館帶來的變化
三、自媒體時(shí)代大學(xué)生閱讀的特點(diǎn)
(一)對網(wǎng)絡(luò)的依賴性比較強(qiáng)。
(二)閱讀沒有明確的目標(biāo)。
四、利用自媒體幫助高校圖書館推廣的具體措施
(一)改變以往傳統(tǒng)的圖書推薦模式。
(二)利用自媒體平臺(tái)開展互動(dòng)化閱讀。
(三)利用二維碼推廣閱讀。
(四)實(shí)行數(shù)字化建設(shè)。
五、利用自媒體進(jìn)行閱讀推廣的優(yōu)勢
六、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析自媒體時(shí)代的圖書館讀者服務(wù)[J]. 王松貴. 福建圖書館理論與實(shí)踐. 2017(04)
[2]自媒體時(shí)代公共圖書館服務(wù)推廣對策[J]. 張群樂. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2017(04)
本文編號(hào):3357584
【文章來源】:辦公室業(yè)務(wù). 2020,(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、高校圖書館閱讀推廣的現(xiàn)狀
二、自媒體給圖書館帶來的變化
三、自媒體時(shí)代大學(xué)生閱讀的特點(diǎn)
(一)對網(wǎng)絡(luò)的依賴性比較強(qiáng)。
(二)閱讀沒有明確的目標(biāo)。
四、利用自媒體幫助高校圖書館推廣的具體措施
(一)改變以往傳統(tǒng)的圖書推薦模式。
(二)利用自媒體平臺(tái)開展互動(dòng)化閱讀。
(三)利用二維碼推廣閱讀。
(四)實(shí)行數(shù)字化建設(shè)。
五、利用自媒體進(jìn)行閱讀推廣的優(yōu)勢
六、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析自媒體時(shí)代的圖書館讀者服務(wù)[J]. 王松貴. 福建圖書館理論與實(shí)踐. 2017(04)
[2]自媒體時(shí)代公共圖書館服務(wù)推廣對策[J]. 張群樂. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2017(04)
本文編號(hào):3357584
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