發(fā)布時(shí)間：2021-08-14 04:22

　　目前,利用Web技術(shù)搭建在線信息素養(yǎng)教育平臺(tái),通過平臺(tái)對學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)教育已成為世界各國高校在信息素養(yǎng)教育教學(xué)方面所采用的主流教學(xué)方式。與國外高校相比,我國高校在在線信息素養(yǎng)教育教學(xué)方面存在不少問題,在分析目前我國高校圖書館在在線信息素養(yǎng)教育方面存在的相關(guān)問題的基礎(chǔ)上,論述了基于Web2.0高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育平臺(tái)的構(gòu)建。 

【文章來源】：圖書館研究. 2013,43(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 我國在線信息素養(yǎng)教育平臺(tái)存在的問題
2 基于Web2.0的高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育平臺(tái)總體功能分析
    2.1 自主學(xué)習(xí)功能
    2.2 在線學(xué)科化信息服務(wù)功能
    2.3 疑難解答功能
    2.4 信息討論交流、資源共享功能
    2.5 信息反饋功能
    2.6 服務(wù)定制功能
    2.7 信息道德教育功能
    2.8 與圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)、代理服務(wù)器的接口功能
3 基于Web2.0的高校圖書館在線信息素養(yǎng)教育平臺(tái)設(shè)計(jì)
    3.1 自主學(xué)習(xí)模塊
    3.2 學(xué)科化信息服務(wù)模塊
    3.3 疑難解答模塊
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國“211工程”百所高校在線信息素質(zhì)教育的調(diào)查與分析[J]. 王慧.  圖書與情報(bào). 2007(05)
[2]關(guān)于我國大學(xué)生信息素養(yǎng)教育的思考[J]. 周鳳飛,王澤琪.  圖書館工作與研究. 2006(06)
[3]高校圖書館與大學(xué)生信息素養(yǎng)教育研究——基于高校在校本科生信息素養(yǎng)調(diào)查分析[J]. 吳丹.  圖書館建設(shè). 2006(04)
[4]高校圖書館在線信息素質(zhì)教育模式的探討與研究[J]. 葉建華.  圖書館論壇. 2006(02)
[5]論新形勢下高校圖書館與信息素養(yǎng)教育[J]. 李敬平.  圖書館論壇. 2005(03)



本文編號：3341760