我們國家經(jīng)濟社會發(fā)展已進入一個以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)大變動的時代,這個時代對職業(yè)教育的發(fā)展提出了急迫的要求,要求我們要加強“產(chǎn)校融合、校企合作”,為現(xiàn)代化建設(shè)培育眾多的“中國工匠”。在職業(yè)教育發(fā)展進程中,圖書館在文化傳承、知識傳播、人才培養(yǎng)等方面扮演著越來越重要的角色,職業(yè)院校圖書館的發(fā)展要以服務職業(yè)院校人才培養(yǎng)為己任,緊跟職業(yè)教育發(fā)展步伐,積極拓展服務方式,發(fā)展其社會服務功能,凸顯其社會價值,以適應現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)人才的需求,提升職業(yè)學校內(nèi)涵建設(shè),實現(xiàn)圖書館自身的可持續(xù)發(fā)展。文章以廣東省高職院校圖書館為研究對象,通過對公共圖書館、大學圖書館和高職院校圖書館社會服務功能的對比,試圖找到高職院校圖書館社會服務的切入點,同時對廣東省高職院校圖書館社會服務現(xiàn)狀進行調(diào)查,分析其存在的問題及社會服務的實現(xiàn)途徑,并以河源職業(yè)技術(shù)學院圖書館的社會服務為研究案例,分析其成功經(jīng)驗,希望可以為廣東省高職院校圖書館開展社會服務提供參考。 

【文章來源】：廣東技術(shù)師范大學廣東省

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究內(nèi)容與研究方法
    第三節(jié) 研究意義
    第四節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第二章 圖書館社會服務比較
    第一節(jié) 公共圖書館與大學圖書館
    第二節(jié) 普通大學圖書館與高職院校圖書館
第三章 高職院校圖書館社會服務理論依據(jù)與原則
    第一節(jié) 高職院校圖書館社會服務理論依據(jù)
    第二節(jié) 高職院校圖書館社會服務原則
第四章 廣東省高職院校圖書館社會服務現(xiàn)狀和問題
    第一節(jié) 高職院校圖書館社會服務概況
    第二節(jié) 廣東省高職院校圖書館社會服務概況
    第三節(jié) 廣東省高職院校圖書館社會服務現(xiàn)存問題
第五章 廣東省高職院校圖書館社會服務的實現(xiàn)
    第一節(jié) 聚合館藏資源,打造特色資源庫,強化社會服務
    第二節(jié) 館地協(xié)同創(chuàng)新,共謀發(fā)展路徑
    第三節(jié) 構(gòu)建合縱連橫式的圖書館社會服務聯(lián)盟發(fā)展網(wǎng)絡(luò)
    第四節(jié) “政校館企”雙主線發(fā)展
第六章 河源職業(yè)技術(shù)學院圖書館社會服務分析
    第一節(jié) 河源職業(yè)技術(shù)學院圖書館概況
    第二節(jié) 河源職業(yè)技術(shù)學院圖書館社會服務分析
    第三節(jié) 河源職業(yè)技術(shù)學院圖書館社會服務成效
第七章 結(jié)語與展望
參考文獻
附錄
致謝
學位論文數(shù)據(jù)集表



本文編號：3321267