在國家建設創(chuàng)新型國家和大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的社會經濟發(fā)展大背景下,開展面向大學生雙創(chuàng)實踐能力培養(yǎng)的專門服務是高校圖書館的光榮使命和義不容辭的責任,也是歷史發(fā)展的必然。它在服務內容、方式和對館員的技能要求等方面與傳統(tǒng)服務不同。闡述了高校圖書館開展這種專門服務的必要性及其可發(fā)揮的作用,并在分析當前高校圖書館開展相關服務中存在問題的基礎上,給出了面向大學生雙創(chuàng)實踐能力培養(yǎng)的新服務模式與實踐途徑。 

【文章來源】：圖書情報導刊. 2020,5(08)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 高校圖書館開展雙創(chuàng)實踐服務活動的歷史必然性
    1.1 把握國際圖書館業(yè)界服務雙創(chuàng)教育活動的發(fā)展趨勢
    1.2 順應國家雙創(chuàng)與各類教育資源融合發(fā)展需求
    1.3 滿足圖書館的社會角色和改革創(chuàng)新發(fā)展需求
2 圖書館在高校雙創(chuàng)實踐育人體系中的重要作用
    2.1 融入社會主義核心價值觀的專業(yè)職業(yè)工匠精神培育
    2.2 雙創(chuàng)知識技能獲取的終身學習精神培育
3 圖書館開展雙創(chuàng)育人服務活動中存在問題及改善建議
    3.1 面對經費缺乏問題須增強“自我造血”能力
    3.2 面對被動服務問題開展專業(yè)化嵌入式服務活動
    3.3 面對館員積極性不高問題采取有效激勵措施
    3.4 針對雙創(chuàng)服務項目和平臺不足問題進行有效擴充
4 高校圖書館雙創(chuàng)育人新服務模式與實踐
    4.1 面向校內產學研系列雙創(chuàng)育人活動的直接服務模式
    4.2 面向校外產教融合雙創(chuàng)育人活動的間接服務模式
    4.3 面向讀者服務的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)綜合服務模式
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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