人類社會目前已經(jīng)開始進入知識經(jīng)濟時代,知識經(jīng)濟社會的到來催生了知識服務的出現(xiàn)和發(fā)展。進入知識經(jīng)濟時代以來,圖書館、檔案館、情報所等原有的信息服務（文獻服務）機構紛紛開始轉(zhuǎn)型,注重于為用戶提供知識服務,力圖使自己適應知識經(jīng)濟時代的要求。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫越來越成為人類獲取知識的重要來源,其知識服務功能的優(yōu)劣直接影響著人類獲取知識的效率,為此,本文對網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能及其評價進行了深入研究。本文首先對網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能評價相關領域的研究進行了文獻綜述,吸收前人研究成果并進行創(chuàng)新,從而對知識服務理論進行了系統(tǒng)研究。在此基礎上研究了網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫的起源、網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務與文獻信息服務的區(qū)別、網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫與知識服務的關系等內(nèi)容,進而對網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能的內(nèi)涵進行了探討,并對中文網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫的功能進行了案例分析。隨后本文提出網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能的實現(xiàn)手段包括知識資源組織、知識資源關聯(lián)、知識資源獲取等功能。最后文章建立了網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能評價指標體系及評價方法模型,并以中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺、維普資訊網(wǎng)為實證案例進行了綜合評價... 

【文章來源】：鄭州大學河南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 知識服務基礎理論研究綜述
        1.2.2 關于網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫知識服務的研究
        1.2.3 關于知識服務評價的研究
        1.2.4 關于網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫評價的研究
        1.2.5 文獻綜述小結(jié)
    1.3 研究思路、方法與框架
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 論文框架
2 知識服務基礎理論研究
    2.1 知識服務的內(nèi)涵
        2.1.1 知識服務的起源
        2.1.2 知識服務的概念
    2.2 知識服務的主要特征
        2.2.1 知識服務的增值性
        2.2.2 知識服務的個性化
        2.2.3 知識服務的專業(yè)性
        2.2.4 隱性知識顯性化
        2.2.5 知識服務過程的交互性
        2.2.6 知識服務的網(wǎng)絡性
        2.2.7 知識服務的高度智能性
        2.2.8 知識服務的集成性
    2.3 知識服務的模式分析
        2.3.1 基于咨詢的互動服務模式
        2.3.2 基于Web的自助服務模式
        2.3.3 基于個性化的定制服務模式
    2.4 知識服務的發(fā)展趨勢
        2.4.1 知識服務資源的數(shù)字化
        2.4.2 知識服務方式的網(wǎng)絡化
        2.4.3 知識服務手段的智能化
        2.4.4 知識服務的開放化趨勢
3 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務及其功能研究
    3.1 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務的基礎理論
        3.1.1 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務的起源
        3.1.2 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫中的知識服務與文獻信息服務的關系
        3.1.3 國內(nèi)網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務的現(xiàn)狀
    3.2 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫與知識服務的關系
        3.2.1 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫開展知識服務的必要性與緊迫性
        3.2.2 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫開展知識服務的優(yōu)勢
    3.3 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能研究
        3.3.1 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能的內(nèi)涵
        3.3.2 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務的一般功能
    3.4 中文網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能介紹
        3.4.1 CNKI知識服務功能介紹
        3.4.2 萬方數(shù)據(jù)庫知識服務功能介紹
        3.4.3 維普數(shù)據(jù)庫知識服務功能介紹
4 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能的實現(xiàn)
    4.1 知識資源組織
        4.1.1 文獻信息資源的加工處理
        4.1.2 構建文獻數(shù)據(jù)庫
        4.1.3 知識元的抽取和知識元庫的構建
        4.1.4 構建行業(yè)/學科/專業(yè)知識倉庫
        4.1.5 專題知識的集成
    4.2 知識資源關聯(lián)
        4.2.1 引文檢索及引文鏈接
        4.2.2 相關文獻鏈接
        4.2.3 知識節(jié)點鏈接
        4.2.4 學術熱點發(fā)現(xiàn)
    4.3 知識資源獲取
        4.3.1 知識資源檢索
        4.3.2 知識資源導航
        4.3.3 知識元搜索
        4.3.4 個性化知識推送平臺
5 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能評價
    5.1 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能評價指標體系的設計
        5.1.1 評價方法的選取
        5.1.2 評價指標設計的原則
        5.1.3 評價指標體系的設計
    5.2 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能評價指標及其含義
        5.2.1 知識資源組織功能指標
        5.2.2 知識資源關聯(lián)功能指標
        5.2.3 知識資源獲取功能指標
    5.3 評價指標權重的確定
        5.3.1 問卷設計
        5.3.2 問卷實施
        5.3.3 指標權重的計算
    5.4 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能評價實證案例研究
        5.4.1 實證案例對象的選取
        5.4.2 評價數(shù)據(jù)的獲取及標準化處理
        5.4.3 評價結(jié)果計算及分析
6 結(jié)論
    6.1 論文主要工作總結(jié)
    6.2 論文存在的不足之處
    6.3 展望
參考文獻
附錄A 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能評價指標權重調(diào)查問卷
附錄B 網(wǎng)絡文獻數(shù)據(jù)庫知識服務功能評價指標原始數(shù)據(jù)收集
個人簡歷
在校期間發(fā)表的學術論文及研究成果
致謝



本文編號：3283387