高校學(xué)報(bào)是反映本校教學(xué)科研成果的學(xué)術(shù)刊物,自從1906年東吳大學(xué)創(chuàng)辦的《學(xué)桴》算起,我國高校社科學(xué)報(bào)已經(jīng)有了一百年的發(fā)展歷史,高校社科學(xué)報(bào)的發(fā)展有過輝煌也有低谷,進(jìn)入新世紀(jì),哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育事業(yè)提上日程,但是高校學(xué)報(bào)卻面臨著“全、散、小、弱”的尷尬境地,在此背景下,教育部于2003年啟動(dòng)的“名刊工程”就是一個(gè)針對(duì)高校社科學(xué)報(bào)建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目,經(jīng)過近十年的發(fā)展,入選名刊的建設(shè)情況成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。本研究課題運(yùn)用了文獻(xiàn)分析法、文獻(xiàn)計(jì)量法、比較分析法、綜合分析法等研究方法,同時(shí)結(jié)合歸納、演繹以及邏輯推理等,由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例調(diào)查等對(duì)31種“名刊”進(jìn)行了實(shí)證方面的系統(tǒng)研究。本研究的內(nèi)容主體有六個(gè)部分：第一部分介紹了本文的研究背景,目前國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、本研究的研究方法、研究意義以及創(chuàng)新點(diǎn)等。第二部分切入正題,闡述了高校學(xué)報(bào)的源起、作用以及目前面臨的發(fā)展困境,同時(shí)重點(diǎn)分析了教育部名刊工程,包括它的含義、起源、建設(shè)現(xiàn)狀、遴選原則與標(biāo)準(zhǔn)、遴選結(jié)果以及名刊工程的影響等。第三、四、五部分為本研究的主體內(nèi)容。主要通過文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法調(diào)查了31種入選名刊的客觀發(fā)展現(xiàn)狀。其中,第三部分為基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),... 

【文章來源】：南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究綜述
        1.2.1 國外研究綜述
        1.2.2 國內(nèi)研究綜述
    1.3 研究問題及意義
    1.4 研究方法
    1.5 研究創(chuàng)新點(diǎn)及難點(diǎn)
2 高校學(xué)報(bào)與“名刊工程”
    2.1 高校學(xué)報(bào)的起源
    2.2 高校學(xué)報(bào)的作用
        2.2.1 發(fā)表高校內(nèi)部科研成果
        2.2.2 促進(jìn)國內(nèi)外學(xué)術(shù)成果交流
        2.2.3 培育學(xué)術(shù)青年骨干的陣地
        2.2.4 高校宣傳的學(xué)術(shù)旗幟
    2.3 高校學(xué)報(bào)面臨的發(fā)展困境
        2.3.1 綜合性成為制約學(xué)報(bào)發(fā)展的弊端
        2.3.2 特色專欄文章數(shù)量少,稿源不足
        2.3.3 各類評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)學(xué)報(bào)的沖擊
        2.3.4 文獻(xiàn)查找利用不便
        2.3.5 高校的地位決定了學(xué)報(bào)的層次
    2.4 教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名刊工程
        2.4.1 “名刊工程”含義與起源
        2.4.2 “名刊工程”的建設(shè)現(xiàn)狀
        2.4.3 “名刊工程”的遴選
        2.4.4 “名刊工程”的影響
3 高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)3 1種入選名刊基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
    3.1 主辦單位統(tǒng)計(jì)與分析
        3.1.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        3.1.2 主辦單位統(tǒng)計(jì)分析
    3.2 創(chuàng)辦年份統(tǒng)計(jì)與分析
        3.2.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        3.2.2 創(chuàng)辦年份結(jié)果分析
    3.3 出版頻率統(tǒng)計(jì)與分析
        3.3.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        3.3.2 出版頻率結(jié)果分析
    3.4 網(wǎng)頁建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)與分析
        3.4.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        3.4.2 網(wǎng)站建設(shè)情況分析
    3.5 學(xué)報(bào)獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)與分析
        3.5.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        3.5.2 學(xué)報(bào)獲獎(jiǎng)情況分析
4 高校社科31種入選名刊載文、欄目統(tǒng)計(jì)與分析
    4.1 載文量
        4.1.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        4.1.2 載文量分析
    4.2 欄目設(shè)置
        4.2.1 欄目數(shù)量
        4.2.2 欄目命名
        4.2.3 欄目的發(fā)展
    4.3 基金論文比
        4.3.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        4.3.2 基金論文比結(jié)果分析
5 高校社科31種入選名刊引用情況等統(tǒng)計(jì)與分析
    5.1 總被引頻次
        5.1.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        5.1.2 總被引頻次分析
    5.2 影響因子
        5.2.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        5.2.2 影響因子統(tǒng)計(jì)分析
    5.3 入選來源或核心期刊系統(tǒng)
        5.3.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)果
        5.3.2 入選來源或核心期刊系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析
6 研究結(jié)論及借鑒意義
    6.1 研究結(jié)論
        6.1.1 名刊工程重在“建設(shè)”,而非“評(píng)選”
        6.1.2 學(xué)報(bào)網(wǎng)站建設(shè)情況有待改善
        6.1.3 31種高校社科學(xué)報(bào)載文量相對(duì)穩(wěn)定
        6.1.4 欄目命名多種多樣
        6.1.5 特色專欄、專題欄目發(fā)展迅速
        6.1.6 學(xué)報(bào)基金論文比增長迅速
        6.1.7 31種入選名刊影響力相差懸殊
    6.2 我國高校文科學(xué)報(bào)發(fā)展借鑒
        6.2.1 品牌建設(shè)
        6.2.2 專業(yè)化轉(zhuǎn)型
        6.2.3 聯(lián)合辦刊、資源整合
        6.2.4 科學(xué)的選題策劃
        6.2.5 完善學(xué)報(bào)網(wǎng)站建設(shè)
7 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3271026