21世紀(jì)是一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè),人們不再將重心放在有限的自然物質(zhì)資源的利用與開(kāi)發(fā),而轉(zhuǎn)向于人類的知識(shí)與創(chuàng)新上。身為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)一環(huán)的博物館,近年也應(yīng)此熱門(mén)話題積極蓬勃發(fā)展,更因?yàn)榇蟊娤M(fèi)文化以及生活美學(xué)的品味風(fēng)潮,為博物館文化衍生品開(kāi)啟了新的商品市場(chǎng),不僅突顯了博物館文化衍生品所帶來(lái)的社會(huì)教育與文化傳遞之功能,更逐漸成為博物館永續(xù)經(jīng)營(yíng)不可或缺的要素之一�！熬乓话恕睔v史博物館豐富的文化資源具備文化衍生品開(kāi)發(fā)所需要的客觀條件,但其衍生品開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀還有不足之處,如何能將“九一八”歷史博物館的文化元素通過(guò)載體更好的表現(xiàn)在產(chǎn)品上并進(jìn)行傳承,即是本文所研究的主要內(nèi)容。本文按照“九一八事變”三大遺跡及物質(zhì)與非物質(zhì)對(duì)“九一八”歷史博物館的文化資源進(jìn)行整合梳理,并從現(xiàn)有文化衍生品的現(xiàn)狀、不足及原因和衍生品開(kāi)發(fā)趨勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行剖析,依據(jù)文化內(nèi)涵及愛(ài)國(guó)主義教育設(shè)計(jì)原則結(jié)合對(duì)應(yīng)的的設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)開(kāi)發(fā)“九一八”歷史博物館文化衍生品,通過(guò)創(chuàng)新矩陣法對(duì)其文化元素進(jìn)行有效提煉,探究“九一八”歷史博物館文化衍生品的設(shè)計(jì)模式與研發(fā)途徑,以此充分挖掘和傳達(dá)“九一八”歷史博物館所蘊(yùn)... 

【文章來(lái)源】：沈陽(yáng)航空航天大學(xué)遼寧省

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

文化產(chǎn)業(yè)分層圖（自制）

圖 2.3 博物館文化衍生品設(shè)計(jì)之三角關(guān)系館、消費(fèi)者、設(shè)計(jì)師之間彼此之間有著相互的對(duì)應(yīng)行的角度來(lái)討論時(shí)，博物館扮演的是提供館藏文物化內(nèi)涵的角色；而消費(fèi)者則是提供消費(fèi)時(shí)購(gòu)買期待

圖 2.4 文化衍生品與消費(fèi)者、設(shè)計(jì)師之間的關(guān)系（自制）對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與自身的解讀，無(wú)形之中會(huì)反映于消費(fèi)產(chǎn)品銷售得知各個(gè)不同消費(fèi)族群所偏好風(fēng)格、生活需求，以考之依據(jù)，如此跨越空間、時(shí)間的循環(huán)體系，將傳統(tǒng)的情感

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3249294