轉(zhuǎn)型期高職圖書(shū)館建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——以蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館為例
發(fā)布時(shí)間:2021-05-18 11:42
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是一所從中專(zhuān)新升格的高職院校,其圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展迎來(lái)了前所未有的機(jī)遇,從轉(zhuǎn)型中存在的問(wèn)題出發(fā),正確定位高職院校圖書(shū)館的職能和作用,重點(diǎn)探討過(guò)渡期間高職圖書(shū)館建設(shè)的對(duì)策。
【文章來(lái)源】:甘肅科技. 2020,36(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 現(xiàn)階段圖書(shū)館轉(zhuǎn)型過(guò)程中存在的問(wèn)題分析
1.1 服務(wù)功能單一,定位不明確
1.2 工作人員素質(zhì)低,缺乏專(zhuān)業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)
1.3 對(duì)學(xué)科轉(zhuǎn)型發(fā)展認(rèn)識(shí)不足,讀者需求和圖書(shū)館資源矛盾突出
2 優(yōu)化轉(zhuǎn)型期高職圖書(shū)館建設(shè)的對(duì)策
2.1 優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),豐富文獻(xiàn)資源
2.2 完善圖書(shū)館制度,樹(shù)立建館理念
2.3 優(yōu)化館員結(jié)構(gòu),提高服務(wù)工作水平。
2.4 優(yōu)化服務(wù)功能,充分發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用
3 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國(guó)最新高校圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)解析與思考[J]. 王麗華. 圖書(shū)館學(xué)研究. 2018(22)
[2]面向數(shù)字人文的圖書(shū)館科研支持服務(wù)研究[J]. 賴(lài)永忠. 圖書(shū)館工作與研究. 2016(10)
[3]建立學(xué)科館員評(píng)價(jià)體系的探討[J]. 景晶. 現(xiàn)代情報(bào). 2007(02)
[4]樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀 努力推進(jìn)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展[J]. 高忠武. 教育與職業(yè). 2005(11)
本文編號(hào):3193731
【文章來(lái)源】:甘肅科技. 2020,36(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 現(xiàn)階段圖書(shū)館轉(zhuǎn)型過(guò)程中存在的問(wèn)題分析
1.1 服務(wù)功能單一,定位不明確
1.2 工作人員素質(zhì)低,缺乏專(zhuān)業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)
1.3 對(duì)學(xué)科轉(zhuǎn)型發(fā)展認(rèn)識(shí)不足,讀者需求和圖書(shū)館資源矛盾突出
2 優(yōu)化轉(zhuǎn)型期高職圖書(shū)館建設(shè)的對(duì)策
2.1 優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),豐富文獻(xiàn)資源
2.2 完善圖書(shū)館制度,樹(shù)立建館理念
2.3 優(yōu)化館員結(jié)構(gòu),提高服務(wù)工作水平。
2.4 優(yōu)化服務(wù)功能,充分發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用
3 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國(guó)最新高校圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)解析與思考[J]. 王麗華. 圖書(shū)館學(xué)研究. 2018(22)
[2]面向數(shù)字人文的圖書(shū)館科研支持服務(wù)研究[J]. 賴(lài)永忠. 圖書(shū)館工作與研究. 2016(10)
[3]建立學(xué)科館員評(píng)價(jià)體系的探討[J]. 景晶. 現(xiàn)代情報(bào). 2007(02)
[4]樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀 努力推進(jìn)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展[J]. 高忠武. 教育與職業(yè). 2005(11)
本文編號(hào):3193731
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