科研人員參與開放存取的意愿及效果研究
發(fā)布時(shí)間:2021-04-14 04:29
開放存。ㄒ喾QOA,Open Access)是近年來(lái)在國(guó)際國(guó)內(nèi)科研領(lǐng)域發(fā)展起來(lái)的一種新型學(xué)術(shù)交流機(jī)制。本研究針對(duì)開放存取在國(guó)內(nèi)外的應(yīng)用和發(fā)展概況,重點(diǎn)研究科研人員參與開放存取的意愿和效果,深入揭示促進(jìn)或阻礙科研人員參與開放存取的影響因素,以及科研人員參與開放存取后的行為效果,以期更好地推進(jìn)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中開放存取運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。本研究在緒論部分對(duì)全文的研究背景和意義作了相關(guān)介紹和分析,并闡述了研究將包含的研究?jī)?nèi)容、研究方法以及創(chuàng)新之處。第二章對(duì)相關(guān)概念和理論作了重點(diǎn)分析,包括開放存取的形成背景、含義以及發(fā)展情況,并對(duì)本研究擬分析的幾個(gè)維度,包括形態(tài)研究、受眾分析、效果研究作了重點(diǎn)介紹。第三章基于現(xiàn)有較成熟的理論提出目前科研人員參與開放存取的意愿模型,主要是從經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理學(xué)等視角分析和構(gòu)建模型。第四章采用SPSS等實(shí)證研究方法,來(lái)分析科研人員參與開放存取的意愿,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行實(shí)證分析,對(duì)從經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等視角提出的研究假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。第五章重點(diǎn)討論關(guān)于科研人員參與開放存取的行為和效果,本研究是通過(guò)中國(guó)科技論文在線這一較典型的國(guó)內(nèi)開放存取平臺(tái)中圖情領(lǐng)域的首發(fā)論文和作者、讀者...
【文章來(lái)源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:63 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究?jī)?nèi)容、研究方法與創(chuàng)新之處
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法
1.3.3 創(chuàng)新之處
本章小結(jié)
2 相關(guān)概念和基本理論
2.1 形態(tài)研究:開放存取的概念
2.1.1 開放存取的形成
2.1.2 開放存取的定義
2.2 受眾研究及科研人員參與開放存取的意愿
2.3 效果研究及科研人員參與開放存取的行為效果
本章小結(jié)
3 科研人員參與開放存取意愿模型
3.1 科研人員參與開放存取意愿的理論基礎(chǔ)
3.1.1 從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角分析
3.1.2 從社會(huì)心理學(xué)的視角分析
3.1.3 心理學(xué)視角
3.1.4 其他的控制變量
3.2 科研人員參與開放存取意愿的模型構(gòu)建
本章小結(jié)
4 科研人員參與開放存取意愿的實(shí)證分析
4.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
4.2 數(shù)據(jù)收集
4.3 效度和信度檢驗(yàn)
4.3.1 效度檢驗(yàn)
4.3.2 信度檢驗(yàn)
4.4 回歸分析
4.4.1 自變量的回歸分析
4.4.2 控制變量的影響
本章小結(jié)
5 科研人員參與開放存取行為效果的模型研究
5.1 科研人員參與開放存取平臺(tái)的行為效果評(píng)價(jià)模型
5.2 數(shù)據(jù)來(lái)源
5.3 科研人員參與開放存取行為分析
5.4 科研人員參與開放存取效果分析
本章小結(jié)
6 結(jié)論與展望
6.1 研究總結(jié)
6.2 對(duì)于今后發(fā)展開放存取運(yùn)動(dòng)的建議
6.3 研究的不足之處
6.4 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
在校期間發(fā)表的論文、科研情況等
致謝
本文編號(hào):3136662
【文章來(lái)源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:63 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究?jī)?nèi)容、研究方法與創(chuàng)新之處
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法
1.3.3 創(chuàng)新之處
本章小結(jié)
2 相關(guān)概念和基本理論
2.1 形態(tài)研究:開放存取的概念
2.1.1 開放存取的形成
2.1.2 開放存取的定義
2.2 受眾研究及科研人員參與開放存取的意愿
2.3 效果研究及科研人員參與開放存取的行為效果
本章小結(jié)
3 科研人員參與開放存取意愿模型
3.1 科研人員參與開放存取意愿的理論基礎(chǔ)
3.1.1 從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角分析
3.1.2 從社會(huì)心理學(xué)的視角分析
3.1.3 心理學(xué)視角
3.1.4 其他的控制變量
3.2 科研人員參與開放存取意愿的模型構(gòu)建
本章小結(jié)
4 科研人員參與開放存取意愿的實(shí)證分析
4.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
4.2 數(shù)據(jù)收集
4.3 效度和信度檢驗(yàn)
4.3.1 效度檢驗(yàn)
4.3.2 信度檢驗(yàn)
4.4 回歸分析
4.4.1 自變量的回歸分析
4.4.2 控制變量的影響
本章小結(jié)
5 科研人員參與開放存取行為效果的模型研究
5.1 科研人員參與開放存取平臺(tái)的行為效果評(píng)價(jià)模型
5.2 數(shù)據(jù)來(lái)源
5.3 科研人員參與開放存取行為分析
5.4 科研人員參與開放存取效果分析
本章小結(jié)
6 結(jié)論與展望
6.1 研究總結(jié)
6.2 對(duì)于今后發(fā)展開放存取運(yùn)動(dòng)的建議
6.3 研究的不足之處
6.4 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
在校期間發(fā)表的論文、科研情況等
致謝
本文編號(hào):3136662
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