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高校圖書館利用現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)大學(xué)生開(kāi)展知識(shí)服務(wù)的研究

發(fā)布時(shí)間:2021-04-05 00:50
  隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣。高校圖書館如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)研究相關(guān)的教育現(xiàn)象和活動(dòng),對(duì)用戶開(kāi)展知識(shí)服務(wù),讓用戶共享高校圖書館館藏人力資源(包括顯性知識(shí)和隱性知識(shí)),是我們必須探討的問(wèn)題。 高校圖書館的用戶是教師和學(xué)生,而其主要對(duì)象是學(xué)生。高校圖書館對(duì)于學(xué)生的教育與服務(wù)包括政治思想、學(xué)習(xí)知識(shí)、業(yè)余愛(ài)好等許多方面,它可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生接受信存貯信息、加工信息和輸出信息的方法和能力;利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè),逐步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教育、個(gè)別教育和創(chuàng)新教育;教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代高校圖書館的價(jià)值,從而達(dá)到提升高校圖書館在學(xué)校教學(xué)和科研中的地位。 本文闡述了高校圖書館利用現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)大學(xué)生開(kāi)展知識(shí)服務(wù)研究的理論依據(jù);從理論和應(yīng)用價(jià)值方面說(shuō)明了現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于高校圖書館知識(shí)服務(wù)的研究的意義;介紹了圖書館開(kāi)展知識(shí)服務(wù)的現(xiàn)代教育技術(shù),它包括多媒體檢索、自動(dòng)文摘、內(nèi)容過(guò)濾和控制技術(shù)、知識(shí)搜索引擎、數(shù)據(jù)挖掘、推送技術(shù)、在線翻譯、群件技術(shù)和繪制知識(shí)地圖等;分類調(diào)查、測(cè)試了大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,并對(duì)大學(xué)生在不同階段對(duì)知識(shí)的需求、知... 

【文章來(lái)源】:江西師范大學(xué)江西省

【文章頁(yè)數(shù)】:56 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
引言
第1章 教育技術(shù)應(yīng)用于圖書館知識(shí)服務(wù)的研究背景和意義
    1.1 現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)的概念及其關(guān)系
        1.1.1 現(xiàn)代教育技術(shù)的概念
        1.1.2 信息技術(shù)的概念
        1.1.3 現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)之間的關(guān)系
    1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于圖書館知識(shí)服務(wù)的研究背景
    1.3 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于高校圖書館知識(shí)服務(wù)的研究的意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 應(yīng)用價(jià)值
第2章 現(xiàn)代教育技術(shù)在圖書館知識(shí)服務(wù)中應(yīng)用的研究現(xiàn)狀和理論依據(jù)
    2.1 國(guó)外研究狀況概述
    2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.2.1 理論研究綜述
        2.2.2 實(shí)證研究綜述
    2.3 高校圖書館利用現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)大學(xué)生開(kāi)展知識(shí)服務(wù)研究的理論依據(jù)
第3章 圖書館開(kāi)展知識(shí)服務(wù)的現(xiàn)代教育技術(shù)
    3.1 內(nèi)容深度開(kāi)發(fā)技術(shù)
        3.1.1 多媒體檢索
        3.1.2 自動(dòng)文摘
        3.1.3 內(nèi)容過(guò)濾和控制技術(shù)
    3.2 知識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)
        3.2.1 知識(shí)搜索引擎
        3.2.2 數(shù)據(jù)挖掘
    3.3 知識(shí)信息服務(wù)技術(shù)
        3.3.1 推送技術(shù)
        3.3.2 在線翻譯
        3.3.3 群件技術(shù)
        3.3.4 繪制知識(shí)地圖
第4章 大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求分析
    4.1 分類調(diào)查測(cè)試和統(tǒng)計(jì)分析
        4.1.1 研究對(duì)象和方法
            4.1.1.1 對(duì)象
            4.1.1.2 方法
    4.2 結(jié)論與分析
        4.1.2.1 大學(xué)生在不同階段對(duì)知識(shí)的需求
        4.1.2.2 大學(xué)生的知識(shí)需求結(jié)構(gòu)和特征
    4.2 大學(xué)生學(xué)習(xí)需求的影響因素分析
        4.2.1 大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀對(duì)學(xué)習(xí)、閱讀需求的影響
        4.2.2 大學(xué)生的成才觀對(duì)學(xué)習(xí)、閱讀需求的影響
        4.2.3 職業(yè)選擇觀對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、閱讀需求的影響
        4.2.4 愛(ài)情婚姻觀對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、閱讀需求的影響
        4.2.5 高校圖書館與學(xué)生閱讀
第5章 高校圖書館對(duì)大學(xué)生的知識(shí)服務(wù)和創(chuàng)新教育
    5.1 知識(shí)、知識(shí)服務(wù)的概念和知識(shí)服務(wù)的特征
        5.1.1 知識(shí)的概念和特點(diǎn)
        5.1.2 知識(shí)服務(wù)的概念和特征
        5.1.3 知識(shí)服務(wù)與信息服務(wù)的區(qū)別
    5.2 大學(xué)生個(gè)性化知識(shí)服務(wù)與創(chuàng)新教育
        5.2.1 個(gè)性化知識(shí)服務(wù)的含義
        5.2.2 個(gè)性化知識(shí)服務(wù)系統(tǒng)的建立
    5.3 創(chuàng)新教育及其模式
        5.3.1.促進(jìn)大學(xué)生個(gè)體知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)
        5.3.2.創(chuàng)新教育模式
第6章 高校圖書館利用現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)大學(xué)生開(kāi)展知識(shí)服務(wù)效能的測(cè)度
    6.1 大學(xué)生接受高校圖書館知識(shí)服務(wù)效能的檢測(cè)形式
        6.1.1 內(nèi)反饋
        6.1.2 外反饋
    6.2 高校圖書館利用現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)大學(xué)生開(kāi)展知識(shí)服務(wù)測(cè)量指標(biāo)
        6.2.1 高校圖書館傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)的測(cè)量指標(biāo)
        6.2.2 現(xiàn)代高校圖書館知識(shí)服務(wù)的主要測(cè)量指標(biāo)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]知識(shí)需求與提供研究[J]. 楊小云,陳雅.  情報(bào)雜志. 2004(03)
[2]高校圖書館開(kāi)展知識(shí)服務(wù)探討[J]. 劉崇學(xué).  圖書館學(xué)研究. 2004(02)
[3]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書情報(bào)工作業(yè)務(wù)重心的轉(zhuǎn)變[J]. 朱小玲.  情報(bào)雜志. 2004(02)
[4]關(guān)于中國(guó)、美國(guó)和日本高等教育信息化發(fā)展的比較研究:ACCS研究項(xiàng)目介紹[J]. 趙國(guó)棟.  比較教育研究. 2004(02)
[5]多媒體課堂教學(xué)軟件及其教學(xué)效率評(píng)價(jià)的理論模型、指標(biāo)體系與方法[J]. 王佑鎂,鐘志賢.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2004(01)
[6]利用知識(shí)管理實(shí)現(xiàn)個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)[J]. 劉琳.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2004(01)
[7]教育技術(shù)與教育技術(shù)學(xué)的研究對(duì)象[J]. 李康.  電化教育研究. 2004(01)
[8]論圖書館在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的地位與作用[J]. 張曉原.  圖書館學(xué)研究. 2004(01)
[9]21世紀(jì)高校圖書館的知識(shí)服務(wù)[J]. 王春軍,許俊達(dá).  大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2003(04)
[10]可持續(xù)發(fā)展背景下大學(xué)圖書館走向知識(shí)服務(wù)的思考[J]. 于秀婷,趙建明.  大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2003(04)



本文編號(hào):3118815

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