文章介紹了SWOT分析法的概念,分析了華南師范大學(xué)圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、外部機(jī)會(huì)和威脅,探索了圖書(shū)館提高學(xué)科服務(wù)質(zhì)量的相關(guān)策略,以期為相關(guān)研究提供一些有價(jià)值的參考。 

【文章來(lái)源】：河南圖書(shū)館學(xué)刊. 2020,40(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 SWOT概念分析
2 高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的SWOT分析
    2.1 內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)（Strengths）
        2.1.1 合理的機(jī)構(gòu)設(shè)置。
        2.1.2 高素養(yǎng)的人才配備。
        2.1.3 完善的多功能學(xué)習(xí)共享空間。
        2.1.4 豐富的館藏資源和共享資源。
    2.2 內(nèi)部劣勢(shì)（Weaknesses）
        2.2.1 學(xué)科服務(wù)體制不完善。
    2.3 外部機(jī)會(huì)（Opportunities）
        2.3.1 高水平大學(xué)建設(shè)的需要。
        2.3.2 學(xué)校科研和學(xué)科建設(shè)的需求。
        2.3.3 學(xué)校行政職能部門(mén)的重視。
        2.3.4 通信技術(shù)的快速發(fā)展和普遍應(yīng)用。
    2.4 外部威脅（Threats）
        2.4.1 兄弟高校和信息服務(wù)公司提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
        2.4.2 用戶持消極否定態(tài)度。
        2.4.3 用戶所需科研信息獲取難度大。
3 基于SWOT分析的高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)策略
    3.1 抓住機(jī)遇,服務(wù)科研
    3.2 提高素養(yǎng),深化服務(wù)
    3.3 主動(dòng)宣傳,擴(kuò)大影響
    3.4 提高技術(shù)水平,保證質(zhì)量
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)高校圖書(shū)館學(xué)科館員的現(xiàn)在和將來(lái)[J]. 郭麗英.  黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(06)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)圖書(shū)館學(xué)科館員職責(zé)的擴(kuò)展——清華大學(xué)圖書(shū)館案例研究[J]. 郭依群,邵敏.  大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào). 2004(05)



本文編號(hào)：3108744