運(yùn)用Citespace軟件對(duì)改革開放以來我國(guó)干部教育類的核心期刊文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析和系統(tǒng)研究,研究分析表明。改革開放以來,我國(guó)干部教育研究的熱點(diǎn)主要集中在干部教育特定歷史時(shí)期研究、干部教育思想研究、干部教育培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式研究、教育培訓(xùn)視域下干部隊(duì)伍建設(shè)與管理研究、遠(yuǎn)程干部教育研究等方面。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步展望了我國(guó)干部教育研究的未來發(fā)展趨勢(shì)。 

【文章來源】：中國(guó)成人教育. 2020,(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

1978-2020年干部教育研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜

本研究選取的時(shí)間是始于1978年。從CNKI期刊文獻(xiàn)檢索結(jié)果來看，我國(guó)干部教育研究主要分為四個(gè)階段———斷層期、平穩(wěn)期、上升期、波動(dòng)期。（1）斷層期（1978-1991）。這一時(shí)期由于各行各業(yè)需要不斷完善，理論研究領(lǐng)域?qū)Ω刹拷逃踩狈﹃P(guān)注，干部教育研究成果闕如。（2）平穩(wěn)期（1992-2005）。干部教育開始受到黨和政府的重視。1996年，中央印發(fā)《全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》（1996-2000），對(duì)我國(guó)今后干部教育培訓(xùn)工作做出了戰(zhàn)略性部署和規(guī)劃。此后，我國(guó)干部教育開始走向正軌，并推動(dòng)了理論研究的發(fā)展，于是，理論研究領(lǐng)域開始關(guān)注干部教育研究。這一時(shí)期的研究主要聚焦于干部教育思想、干部教育培訓(xùn)工作、干部教育培訓(xùn)模式等方面，共發(fā)文611篇，年平均發(fā)文51篇，發(fā)展平穩(wěn)。（3）上升期（2006-2009）。2006年，中共中央頒布《2006-2010年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》；同年，印發(fā)《中共中央關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》。在政策的引領(lǐng)下，這一時(shí)期干部教育受到了理論研究領(lǐng)域更多的關(guān)注，研究?jī)?nèi)容主要集中于干部教育制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，以及干部遠(yuǎn)程教育等方面，研究成果較為豐碩，共發(fā)文417篇，年平均發(fā)文104篇。其中，2006年發(fā)文量達(dá)到2005年的兩倍多，且在2009年達(dá)到頂峰。（4）精準(zhǔn)期（2010年至今）。2010年，中共中央發(fā)布《2010-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》。2018年，中共中央印發(fā)《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。這一時(shí)期，干部教育更為受到國(guó)家政府的高度重視，政策更為明朗，且更具有科學(xué)性和方向引領(lǐng)性。理論研究主要聚焦于特定歷史時(shí)期干部教育、干部隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)、信息化視域下干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及在線干部教育研究等�？傮w來看，年平均發(fā)文量77篇，較于之前的平穩(wěn)期（年發(fā)文量51篇）具有上升趨勢(shì)，并最終回歸平穩(wěn)。（二）干部教育研究熱點(diǎn)分析

【參考文獻(xiàn)】：
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博士論文
[1]當(dāng)代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部管理機(jī)制研究[D]. 張志軍.吉林大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3094256