隨著情報(bào)學(xué)的不斷發(fā)展和完善,尤其是在安全情報(bào)日益成為情報(bào)學(xué)研究熱點(diǎn)的趨勢下,“大情報(bào)觀”的思想日益得到廣大學(xué)者的認(rèn)同和接受,不同領(lǐng)域的情報(bào)研究方法相互借鑒和吸收成為必然的趨勢。假設(shè)方法在社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的研究中都經(jīng)過了長期的實(shí)踐檢驗(yàn),并獲得成功。為了提升情報(bào)分析的效率和技巧,必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和吸收其他領(lǐng)域的研究思想和方法。假設(shè)是情報(bào)分析工作的必需品,對情報(bào)分析工作有著基礎(chǔ)性的決定作用。研究假設(shè)在情報(bào)分析應(yīng)用中的一般模式、方法對更好地發(fā)揮假設(shè)性思維的作用,提升情報(bào)分析工作的水平具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值。假設(shè)性思維如何指導(dǎo)情報(bào)工作的開展,如何在情報(bào)分析中發(fā)揮作用,是值得情報(bào)界研究的重要問題。目前國內(nèi)外情報(bào)學(xué)界對假設(shè)性思維的應(yīng)用研究是分散的,缺乏系統(tǒng)性,或者是簡單進(jìn)行思想的介紹,或者是介紹某一種假設(shè)方法的應(yīng)用,或者是從某一領(lǐng)域的視角探討假設(shè)性思維運(yùn)用的流程,尚未有學(xué)者歸納出假設(shè)性思維在情報(bào)分析中應(yīng)用的一般模式,未能根據(jù)不同情況梳理相關(guān)方法的適用范圍,因此,本文希望能夠在假設(shè)性思維在情報(bào)分析中應(yīng)用這一主題方面做出一些探討。本文結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)研究成果,包括假設(shè)在其他社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域的... 

【文章來源】：南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題背景與研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 情報(bào)學(xué)中的哲學(xué)假設(shè)
        1.2.2 假設(shè)性思維和情報(bào)分析
        1.2.3 情報(bào)預(yù)測
    1.3 研究內(nèi)容與研究方法
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究方法與研究技術(shù)路線
    1.4 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 理論基礎(chǔ)
    2.1 假設(shè)理論
    2.2 認(rèn)知學(xué)理論
    2.3 系統(tǒng)論
第三章 假設(shè)性思維應(yīng)用模式
    3.1 假設(shè)生成
        3.1.1 建立假設(shè)的思維方法
        3.1.2 假設(shè)評估
        3.1.3 假設(shè)類型
    3.2 假設(shè)驗(yàn)證
        3.2.1 診斷式推理
        3.2.2 競爭性假設(shè)分析
        3.2.3 論證圖譜
        3.2.4 欺詐偵測
    3.3 情報(bào)預(yù)測
        3.3.1 單項(xiàng)預(yù)測模型
        3.3.2 組合預(yù)測模型
    3.4 假設(shè)思維的訓(xùn)練方法
        3.4.1 樣例學(xué)習(xí)法
        3.4.2 模型訓(xùn)練法
        3.4.3 蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”
        3.4.4 Logo程序訓(xùn)練
第四章 實(shí)證研究——以緝私情報(bào)為例
    4.1 假設(shè)性思維的實(shí)踐
    4.2 假設(shè)性思維的實(shí)證研究
        4.2.1 假設(shè)生成
        4.2.2 假設(shè)驗(yàn)證
        4.2.3 情報(bào)預(yù)測
    4.3 小結(jié)
第五章 研究結(jié)論與不足
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3079378