加強公共圖書館基層服務,不僅是《中華人民共和國公共圖書館法》的要求,也是新時代下我國公共圖書館服務發(fā)展的重要方向。美國公共圖書館利用"轉向外部"的理念和方法,創(chuàng)新社區(qū)服務的參與方式,積極推動社區(qū)服務的發(fā)展,較好地增強了美國公共圖書館在基層民眾中的影響力和認知度。結合我國國情及經(jīng)驗,可從服務意識、服務內容、服務團隊和宣傳影響等幾個角度,促進我國公共圖書館服務深入社區(qū),進而提升我國公共圖書館基層服務的發(fā)展。 

【文章來源】：圖書館研究與工作. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 美國公共圖書館服務社區(qū)的發(fā)展歷程
2 美國公共圖書館服務社區(qū)的途徑與方法
    2.1 打造多元化合作網(wǎng)絡
    2.2 升級傳統(tǒng)服務內容
    2.3 增加新型現(xiàn)代化服務內容
    2.4 重視推廣信息素養(yǎng)教育
    2.5 盡力解決民眾生活難題
3 我國公共圖書館服務社區(qū)的思考
    3.1 樹立社區(qū)服務“命運共同體”意識
    3.2 豐富社區(qū)服務內容
    3.3 建設高素質服務團隊
    3.4 加強多層面服務宣傳
    3.5 注重服務效果評估
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]美國公共圖書館“暑期閱讀”活動向“暑期學習”活動轉變的啟示[J]. 牛波.  圖書館學研究. 2017(08)
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[5]美國公共圖書館暑期閱讀項目調查[J]. 周恩妮,趙俊玲.  河北科技圖苑. 2016(04)
[6]2015美國圖書館協(xié)會白皮書[J]. Kathy Rosa,劉桂鋒,盧章平.  圖書情報研究. 2015(03)
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本文編號：3076108