隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化、信息化的發(fā)展，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的需求也愈加迫切。競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)成為企業(yè)提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力工具，并逐步形成了以競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)咨詢、培訓(xùn)教育、軟件開(kāi)發(fā)等為主要內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)產(chǎn)業(yè)。這一態(tài)勢(shì)促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作和研究的深入開(kāi)展，促使競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)事業(yè)蓬勃發(fā)展。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。為了適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的需要，提高企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，各種競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育研究和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，各高等院校也積極開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育。然而，高校究竟應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專業(yè)人才，如何構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專業(yè)知識(shí)體系，如何設(shè)置相應(yīng)的課程，這些問(wèn)題均有待進(jìn)一步探索與研究。因此筆者深入企業(yè)、高等院校，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才的社會(huì)需求及教育培養(yǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，重點(diǎn)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行分析總結(jié)，以期探索出適合社會(huì)需求的創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式。本文做了以下工作：首先，介紹選題背景，分析國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育所取得的成就、存在的問(wèn)題以及當(dāng)前所面臨的挑戰(zhàn)，總結(jié)國(guó)內(nèi)外學(xué)者在競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育方面所取得的研究成果；第二對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式所涉及的相關(guān)概念（如競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式等）及原理進(jìn)行了說(shuō)明；第三，對(duì)我國(guó)... 

【文章來(lái)源】：福州大學(xué)福建省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：74 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    1.1 研究背景和研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究?jī)?nèi)容和研究方法
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容
        1.3.2 研究方法
    1.4 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式概述
    2.1 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才相關(guān)概念辨析
        2.1.1 何謂競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)
        2.1.2 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才的界定
        2.1.3 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才的作用
    2.2 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式評(píng)介
        2.2.1 模式
        2.2.2 人才培養(yǎng)模式
        2.2.3 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式
第三章 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)的數(shù)據(jù)調(diào)查分析
    3.1 企業(yè)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才的需求調(diào)查
        3.1.1 調(diào)查樣本的基本特征
        3.1.2 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作開(kāi)展情況
        3.1.3 競(jìng)爭(zhēng)性信息的需求情況
        3.1.4 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才需求情況
    3.2 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培育機(jī)構(gòu)調(diào)查
        3.2.1 培育機(jī)構(gòu)列表
        3.2.2 課程設(shè)置情況
        3.2.3 就業(yè)情況分析
    3.3 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育模式滿意度調(diào)查
        3.3.1 教學(xué)方式
        3.3.2 研究方向
        3.3.3 核心課程設(shè)置
        3.3.4 培養(yǎng)建議
    3.4 我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)問(wèn)題總結(jié)
        3.4.1 人才供求存在缺口
        3.4.2 培養(yǎng)機(jī)構(gòu)相當(dāng)匱乏
        3.4.3 培養(yǎng)區(qū)域極不平衡
        3.4.4 教學(xué)方式相對(duì)單一
        3.4.5 課程設(shè)置不盡合理
        3.4.6 就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀
第四章 國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式案例分析
    4.1 國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式
        4.1.1 國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育概述
        4.1.2 國(guó)外典型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式案例分析
    4.2 國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式
        4.2.1 國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育概況
        4.2.2 國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式分析
        4.2.3 國(guó)內(nèi)典型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式
    4.3 國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式對(duì)比分析
        4.3.1 國(guó)內(nèi)培養(yǎng)模式存在的不足
        4.3.2 國(guó)外培養(yǎng)模式中值得借鑒的若干方面
第五章 創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
    5.1 創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才
        5.1.1 創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才的含義
        5.1.2 創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才的特點(diǎn)
        5.1.3 創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才的素質(zhì)構(gòu)成
    5.2 創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式框架
        5.2.1 核心層
        5.2.2 操作層
        5.2.3 系統(tǒng)環(huán)境層
        5.2.4 社會(huì)應(yīng)用及反饋層
    5.3 創(chuàng)新型競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才培養(yǎng)模式評(píng)價(jià)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
    附錄1 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專業(yè)碩士生教育模式滿意度調(diào)查問(wèn)卷
    附錄2 用人單位對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人才需求調(diào)查問(wèn)卷
    附錄3 競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)專業(yè)人才就業(yè)狀況調(diào)查表
個(gè)人簡(jiǎn)歷及在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3070996