創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要,是高校教育教學(xué)的重要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)應(yīng)用型本科院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀的剖析,發(fā)現(xiàn)存在三方面問(wèn)題:缺乏具有針對(duì)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源,對(duì)圖書(shū)館資源的利用率不高,對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育缺乏正確的認(rèn)識(shí)。最后提出圖書(shū)館服務(wù)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的策略:提高師生對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)、完善圖書(shū)館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的資源、積極開(kāi)發(fā)圖書(shū)館的資源。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代交際. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、圖書(shū)館對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)的作用
二、應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀
    1. 缺乏具有針對(duì)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源
    2. 對(duì)圖書(shū)館資源的利用率不高
    3. 對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育缺乏正確的認(rèn)識(shí)
三、圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的策略
    1. 提高師生對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)
    2. 完善圖書(shū)館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的資源
    3. 積極開(kāi)發(fā)圖書(shū)館的資源


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校圖書(shū)館為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐的升級(jí)服務(wù)[J]. 劉輝.  科技文獻(xiàn)信息管理. 2018(04)
[2]高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的方法研究[J]. 錢(qián)秀芳,錢(qián)進(jìn),趙小榮,柳益君.  職業(yè)教育研究. 2018(07)
[3]高校圖書(shū)館工作在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用研究[J]. 周榮雙.  當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2017(09)



本文編號(hào)：3034448