作為我國(guó)現(xiàn)代高等教育特色產(chǎn)物的獨(dú)立學(xué)院,它越來越在當(dāng)前高等教育中發(fā)揮重要作用,其辦學(xué)也越來越規(guī)范化。而作為獨(dú)立學(xué)院師生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所——圖書館,隨著社會(huì)的發(fā)展,教育需求的變化,從工作內(nèi)容到服務(wù)方式、手段都進(jìn)行了一系列變革。圖書館的社會(huì)職能之一是教育職能,從古代的圖書館到現(xiàn)代的圖書館,圖書館教育職能經(jīng)歷了一個(gè)“作用發(fā)揮十分有限”到“作用能夠充分發(fā)揮”的歷史過程。這一過程說明了圖書館教育職能的重要性和社會(huì)對(duì)它的需要。而獨(dú)立院校圖書館是母體高校之外圖書資料情報(bào)中心,是為教學(xué)和科研服務(wù)的,并且擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)造性專門人才和開展科學(xué)研究的重要任務(wù)。因此,探討當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院圖書館教育職能發(fā)揮的研究更具有現(xiàn)實(shí)意義。本文主要采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查、案例分析等方法,以西南大學(xué)育才學(xué)院圖書館為個(gè)案,對(duì)獨(dú)立學(xué)院圖書館教育職能進(jìn)行研究。本研究共分四部分:第一部分是引言,分析了選題的緣由、前人對(duì)高校圖書館教育職能的研究,并界定了本研究的幾個(gè)概念,說明了研究思路與方法。第二部分是本研究的重點(diǎn),主要從西南大學(xué)育才學(xué)院圖書館教育職能發(fā)揮的現(xiàn)實(shí)環(huán)境入手,著重通過調(diào)查問卷分析了西南大學(xué)育才學(xué)院圖書館輔導(dǎo)專業(yè)教育職能、思... 

【文章來源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：36 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    （一） 研究背景
    （二） 文獻(xiàn)綜述
    （三） 概念界定
    （四） 研究思路與方法
一、西南大學(xué)育才學(xué)院圖書館教育職能的現(xiàn)狀
    （一） 西南大學(xué)育才學(xué)院圖書館教育職能發(fā)揮的現(xiàn)實(shí)環(huán)境
    （二） 西南大學(xué)育才學(xué)院圖書館教育職能的現(xiàn)狀分析
二、西南大學(xué)育才學(xué)院圖書館教育職能發(fā)揮存在的問題
    （一） 封閉保守、條塊分割的傳統(tǒng)思想和辦館模式
    （二） 圖書館經(jīng)費(fèi)有限，藏書難以滿足專業(yè)調(diào)整的需求
    （三） 基礎(chǔ)設(shè)施落后，圖書館服務(wù)方式被動(dòng)
    （四） 育才學(xué)院圖書館面對(duì)的讀者情況
    （五） 圖書館工作人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，專業(yè)素質(zhì)有待提高
三、加強(qiáng)西南大學(xué)育才學(xué)院圖書館教育職能發(fā)揮的建議
    （一） 豐富館藏資源，是圖書館教育職能發(fā)揮的物質(zhì)基礎(chǔ)
    （二） 依托母體信息資源，是獨(dú)立學(xué)院圖書館發(fā)展的捷徑
    （三） 充分利用文獻(xiàn)資源，是圖書館實(shí)施教育職能的有效方法
    （四） 建設(shè)高素質(zhì)館員隊(duì)伍，是實(shí)施教育職能的有力保證
    （五） 加快信息服務(wù)建設(shè)，是圖書館教育職能拓展的著力點(diǎn)
    （六） 擴(kuò)展服務(wù)空間，是延伸現(xiàn)代學(xué)校圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3029909