2020年1月15日,美國(guó)兒童圖書(shū)館服務(wù)協(xié)會(huì)發(fā)布《參與、培育、提供、評(píng)估--兒童和家庭延伸服務(wù)模式白皮書(shū)》,該白皮書(shū)基于對(duì)公共圖書(shū)館延伸服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查,提出了參與、培育、提供、評(píng)估的公共圖書(shū)館兒童和家庭延伸服務(wù)發(fā)展模式。文章解讀了該白皮書(shū)的主要內(nèi)容,分析了美國(guó)公共圖書(shū)館延伸服務(wù)的特點(diǎn),并對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館延伸服務(wù)提出了更新和重塑服務(wù)理念、擴(kuò)大與社會(huì)力量的合作和參與、重視和加強(qiáng)服務(wù)評(píng)估的發(fā)展建議。 

【文章來(lái)源】：圖書(shū)與情報(bào). 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【文章目錄】：
1 背景
2《白皮書(shū)》內(nèi)容解析
    2.1 延伸服務(wù)的定義和目的
    2.2 LOCAL項(xiàng)目的發(fā)現(xiàn)
    2.3 延伸服務(wù)發(fā)展模式
    2.4 美國(guó)公共圖書(shū)館延伸服務(wù)實(shí)踐
        2.4.1 參與階段的優(yōu)秀案例
        2.4.2 培育階段的優(yōu)秀案例
        2.4.3 提供階段的優(yōu)秀案例
        2.4.4 評(píng)估階段的優(yōu)秀案例
        2.4.5 完整模式的優(yōu)秀案例
3 美國(guó)公共圖書(shū)館延伸服務(wù)發(fā)展特點(diǎn)
    3.1 善于發(fā)現(xiàn)互利共贏的合作切入點(diǎn)
    3.2 成為政府主導(dǎo)相關(guān)項(xiàng)目的一部分
    3.3 尋求民間資本對(duì)延伸服務(wù)的支持
4《白皮書(shū)》對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館開(kāi)展延伸服務(wù)的啟示
    4.1 延伸服務(wù)理念的更新與重塑
    4.2 擴(kuò)大社會(huì)力量的合作與參與
    4.3 重視和加強(qiáng)對(duì)延伸服務(wù)的效能評(píng)估
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3020443