圖書館、博物館、檔案館是保存人類文化遺產(chǎn)和提供文化信息服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)。進(jìn)入信息時(shí)代后,技術(shù)與文化的聯(lián)姻對(duì)于圖書館、博物館、檔案館而言,可謂是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。一方面,三館可以利用數(shù)字技術(shù)拓展信息服務(wù)時(shí)空、開發(fā)更多的文化信息資源,充分發(fā)揮其社會(huì)職能;另一方面,用戶對(duì)存取網(wǎng)絡(luò)化、資源共享化、服務(wù)增殖化、傳遞及時(shí)化的服務(wù)期望,也讓三館在管理與服務(wù)中面臨諸多難題。為了更好地為公眾提供文化信息服務(wù),國家“十二五”文化發(fā)展規(guī)劃綱要提出要“加快現(xiàn)代科技應(yīng)用步伐,提高公共文化服務(wù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化水平;推動(dòng)跨部門項(xiàng)目合作,實(shí)現(xiàn)資源整合、共建共享”�？梢�,基于數(shù)字技術(shù)三館攜手合作開展融合服務(wù),不僅是應(yīng)對(duì)數(shù)字技術(shù)挑戰(zhàn)的需要,也是滿足公眾日益增長的精神文化生活需要的必然要求。以提出問題、分析問題、解決問題為邏輯主線,本文在前人已有研究成果的基礎(chǔ)上,以系統(tǒng)論思想為指導(dǎo),綜合運(yùn)用信息需求理論、信息服務(wù)理論、生活形態(tài)理論、界面管理理論,對(duì)我國圖博檔文化遺產(chǎn)信息資源的數(shù)字化融合服務(wù)進(jìn)行了探討。本文首先對(duì)選題背景與研究意義、國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀、主要研究內(nèi)容、研究方法等進(jìn)行了分析和小結(jié)。在此基礎(chǔ)上,介紹了本研究所涉及的相關(guān)... 

【文章來源】：南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：227 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

圖３－１?Ｅｕｒｏｐｅａｎａ的資源聚合模式１??（３）服務(wù)模式??

?第３章三館文化遺產(chǎn)信息資源數(shù)字化融合服務(wù)分析???由于部分報(bào)紙年代久遠(yuǎn)存在模糊不清、難以分辨的情況，因此Ｔｒｏｖｅ將所有的報(bào)??紙內(nèi)容利用ＯＣＲ轉(zhuǎn)換成ＴＸＴ格式，發(fā)動(dòng)Ｔｒｏｖｅ用戶進(jìn)行文字校對(duì)，所以數(shù)字報(bào)??紙檢索結(jié)果可以ＰＤＦ、ＪＰＧ、ＴＸＴ三種格式查看，高分辨率的數(shù)字圖像可以直接??點(diǎn)擊“Ｂｕｙ”按鈕在線訂購。網(wǎng)站檔案檢索內(nèi)容包括了?１９９６至今以．ａｕ為頂級(jí)域??名的商業(yè)、政府、教育等類型網(wǎng)站頁面７３４３萬個(gè)，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體??育、法律、交通、大眾傳媒等多方面的內(nèi)容，通過超鏈接可以查看網(wǎng)站的圖片、??文章、政府文件。列表查詢可以檢索Ｔｒｏｖｅ用戶在個(gè)人空間中保存的數(shù)字資源，??這是Ｔｒｏｖｅ個(gè)性化服務(wù)內(nèi)容的一部分。??

圖４－１調(diào)查樣本瀏覽網(wǎng)站時(shí)看重的因素??（２）?Ｗｅｂ２．０工具使用??Ｗｅｂ２．０盛行的時(shí)代，交互與參與的理念已經(jīng)深入人心，各種ｗｅｂ２．０工具在??各個(gè)年齡段不同職業(yè)的人群中都有著廣泛地應(yīng)用�？傮w來說，即時(shí)通訊工具、微??信、微博以短、平、快的特點(diǎn)位列三甲，所占比例分別達(dá)到９４％、７５％、７０％；??其次，使用博客（３６％）、視頻分享的播客網(wǎng)站（２８％）、ＳＮＳ類型的社交媒體??應(yīng)用（２３％）的人群也較多，而ＲＳＳ信息訂閱、維基和標(biāo)簽的應(yīng)用相對(duì)較少，??分別是１３％、１１％和７％。究其原因，大多數(shù)的被調(diào)查用戶多是企業(yè)／公司人員，??ｗｅｂ２．０的應(yīng)用多是休閑、分享性質(zhì)的，而最后三種應(yīng)用更加注重信息的推薦、??組織，一般是對(duì)特定信息主題感興趣的人群使用。??（３）網(wǎng)絡(luò)交互活動(dòng)及交互動(dòng)因??網(wǎng)上購物（８３％）和論壇／空間／博客（８３％）、下載／上傳信息資源（６５％）??是被調(diào)查者參與較多的網(wǎng)絡(luò)交互行為，經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上咨詢問題（４８％）、參與網(wǎng)??絡(luò)游戲（３３％）和進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)（３１％）的用戶也占到３０％以上；使用討論組（郵??件列表）交互的人群非常少，只有２３％。這說明在網(wǎng)絡(luò)上，普通公眾更多的是進(jìn)??

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：2987281