“雙一流”建設(shè)視角下高校圖書館智庫情報(bào)服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-12 15:16
現(xiàn)階段,高校智庫的發(fā)展水平已成為評(píng)價(jià)現(xiàn)代高校"雙一流"建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)之一,也是學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。研究"雙一流"視角下高校圖書館智庫情報(bào)服務(wù),形成高校"新型智庫"與"雙一流"建設(shè)的"協(xié)同效應(yīng)",是高校圖書館向智慧型圖書館轉(zhuǎn)型的重要契機(jī)。本文較為深入地分析了"雙一流"建設(shè)視角下高校圖書館智庫情報(bào)服務(wù)與學(xué)科建設(shè)的契合性,探討面向重點(diǎn)學(xué)科的智庫情報(bào)服務(wù)模式和實(shí)施路徑,以期為高校圖書館積極推進(jìn)"雙一流"建設(shè)和高校新型智庫建設(shè)提供創(chuàng)新思路。
【文章來源】:圖書館工作與研究. 2020,(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 現(xiàn)階段我國高校圖書館智庫服務(wù)現(xiàn)狀
2“雙一流”建設(shè)與高校圖書館智庫情報(bào)服務(wù)的契合性
2.1“雙一流”視角下高校重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展的客觀需求
2.2 高校圖書館“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略需求
2.3 高校圖書館向“智慧型”圖書館轉(zhuǎn)型的重要契機(jī)
3“雙一流”建設(shè)視角下高校圖書館智庫情報(bào)服務(wù)模式
3.1 采集重點(diǎn)學(xué)科專題數(shù)據(jù),為滿足用戶的需求提供優(yōu)質(zhì)的智庫情報(bào)服務(wù)
3.2 構(gòu)建重點(diǎn)學(xué)科微知識(shí)庫,為滿足用戶的需求提供有力的智囊支持
3.3 多階段嵌入式服務(wù),為滿足用戶的需求搭建一站式、個(gè)性化智庫情報(bào)服務(wù)平臺(tái)
4“雙一流”建設(shè)視角下高校圖書館智庫情報(bào)服務(wù)模式的實(shí)現(xiàn)路徑
4.1 協(xié)同學(xué)科與智庫建設(shè)需求,構(gòu)建智庫情報(bào)分析系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)多階段服務(wù)嵌入
4.1.1 課題需求階段
4.1.2 課題實(shí)施階段
4.1.3 課題驗(yàn)收階段
4.1.4 成果轉(zhuǎn)化階段
4.2 協(xié)同學(xué)科與智庫文獻(xiàn)資源,搭建學(xué)科微知識(shí)管理系統(tǒng),形成重點(diǎn)學(xué)科知識(shí)集群
4.2.1 立足館藏現(xiàn)有資源,協(xié)同學(xué)科和智庫自建資源庫
4.2.2 建立數(shù)據(jù)采集協(xié)同保障機(jī)制
5“雙一流”建設(shè)視角下智庫情報(bào)協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)的保障措施
5.1 樹立智庫情報(bào)服務(wù)的新思維
5.2 確保文獻(xiàn)資源的支撐能力
5.3 提升學(xué)科知識(shí)服務(wù)能力
5.4 打造高水平的智庫情報(bào)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
6 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國特色新型科技智庫建設(shè)的現(xiàn)狀評(píng)價(jià)和實(shí)現(xiàn)路徑研究[J]. 梁煒,陳京京,代水平. 科學(xué)管理研究. 2019(01)
[2]高校圖書館“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略思考[J]. 儲(chǔ)節(jié)旺,張瑜,劉青青. 大學(xué)圖書館學(xué)報(bào). 2019(01)
[3]高校圖書館智庫信息服務(wù)模式研究[J]. 張旭,張向先. 圖書館學(xué)研究. 2017(14)
[4]高校圖書館智庫職能的理性思考[J]. 張振華. 圖書館工作與研究. 2017(03)
[5]高校圖書館嵌入式創(chuàng)客服務(wù)研究[J]. 刁羽,楊群. 圖書館工作與研究. 2017(02)
[6]新信息環(huán)境下高校圖書館智庫能力建設(shè)研究——以吉林特色新型智庫為例[J]. 李愛華,蔡宏,蔡越蠡. 圖書情報(bào)工作. 2016(22)
[7]高校圖書館智庫服務(wù)模式探析[J]. 杜葉龍,周玉艷,戴瑩,王偉麗,詹婧. 大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2016(06)
[8]高校圖書館智庫平臺(tái)建設(shè)探究——以哈爾濱商業(yè)大學(xué)圖書館為例[J]. 黃長偉,曲永鑫. 圖書館學(xué)研究. 2016(12)
[9]高校圖書館智庫的組織架構(gòu)及職能定位研究[J]. 張明,張瑩,李艷國. 圖書館工作與研究. 2016(04)
[10]我國高校圖書館智庫型服務(wù)體系研究[J]. 王鳳滿. 圖書情報(bào)工作. 2015(23)
本文編號(hào):2973024
【文章來源】:圖書館工作與研究. 2020,(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 現(xiàn)階段我國高校圖書館智庫服務(wù)現(xiàn)狀
2“雙一流”建設(shè)與高校圖書館智庫情報(bào)服務(wù)的契合性
2.1“雙一流”視角下高校重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展的客觀需求
2.2 高校圖書館“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略需求
2.3 高校圖書館向“智慧型”圖書館轉(zhuǎn)型的重要契機(jī)
3“雙一流”建設(shè)視角下高校圖書館智庫情報(bào)服務(wù)模式
3.1 采集重點(diǎn)學(xué)科專題數(shù)據(jù),為滿足用戶的需求提供優(yōu)質(zhì)的智庫情報(bào)服務(wù)
3.2 構(gòu)建重點(diǎn)學(xué)科微知識(shí)庫,為滿足用戶的需求提供有力的智囊支持
3.3 多階段嵌入式服務(wù),為滿足用戶的需求搭建一站式、個(gè)性化智庫情報(bào)服務(wù)平臺(tái)
4“雙一流”建設(shè)視角下高校圖書館智庫情報(bào)服務(wù)模式的實(shí)現(xiàn)路徑
4.1 協(xié)同學(xué)科與智庫建設(shè)需求,構(gòu)建智庫情報(bào)分析系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)多階段服務(wù)嵌入
4.1.1 課題需求階段
4.1.2 課題實(shí)施階段
4.1.3 課題驗(yàn)收階段
4.1.4 成果轉(zhuǎn)化階段
4.2 協(xié)同學(xué)科與智庫文獻(xiàn)資源,搭建學(xué)科微知識(shí)管理系統(tǒng),形成重點(diǎn)學(xué)科知識(shí)集群
4.2.1 立足館藏現(xiàn)有資源,協(xié)同學(xué)科和智庫自建資源庫
4.2.2 建立數(shù)據(jù)采集協(xié)同保障機(jī)制
5“雙一流”建設(shè)視角下智庫情報(bào)協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)的保障措施
5.1 樹立智庫情報(bào)服務(wù)的新思維
5.2 確保文獻(xiàn)資源的支撐能力
5.3 提升學(xué)科知識(shí)服務(wù)能力
5.4 打造高水平的智庫情報(bào)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
6 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國特色新型科技智庫建設(shè)的現(xiàn)狀評(píng)價(jià)和實(shí)現(xiàn)路徑研究[J]. 梁煒,陳京京,代水平. 科學(xué)管理研究. 2019(01)
[2]高校圖書館“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略思考[J]. 儲(chǔ)節(jié)旺,張瑜,劉青青. 大學(xué)圖書館學(xué)報(bào). 2019(01)
[3]高校圖書館智庫信息服務(wù)模式研究[J]. 張旭,張向先. 圖書館學(xué)研究. 2017(14)
[4]高校圖書館智庫職能的理性思考[J]. 張振華. 圖書館工作與研究. 2017(03)
[5]高校圖書館嵌入式創(chuàng)客服務(wù)研究[J]. 刁羽,楊群. 圖書館工作與研究. 2017(02)
[6]新信息環(huán)境下高校圖書館智庫能力建設(shè)研究——以吉林特色新型智庫為例[J]. 李愛華,蔡宏,蔡越蠡. 圖書情報(bào)工作. 2016(22)
[7]高校圖書館智庫服務(wù)模式探析[J]. 杜葉龍,周玉艷,戴瑩,王偉麗,詹婧. 大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2016(06)
[8]高校圖書館智庫平臺(tái)建設(shè)探究——以哈爾濱商業(yè)大學(xué)圖書館為例[J]. 黃長偉,曲永鑫. 圖書館學(xué)研究. 2016(12)
[9]高校圖書館智庫的組織架構(gòu)及職能定位研究[J]. 張明,張瑩,李艷國. 圖書館工作與研究. 2016(04)
[10]我國高校圖書館智庫型服務(wù)體系研究[J]. 王鳳滿. 圖書情報(bào)工作. 2015(23)
本文編號(hào):2973024
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