文章基于系統(tǒng)動力學(xué)的研究框架,以信息價值衡量和產(chǎn)權(quán)制度安排為基礎(chǔ),重點研究信息產(chǎn)品和服務(wù)交易市場機制的形成,以此為核心,結(jié)合各國發(fā)展公共信息服務(wù)的經(jīng)驗,具體研究大數(shù)據(jù)時代背景下高校納入公共信息服務(wù)體系的體制、機制安排及其實施路徑,形成一個較為系統(tǒng)的、具有一定可行性的框架性的方案。不僅在信息管理和公共服務(wù)理論領(lǐng)域有一定的拓展,也對政府規(guī)劃、發(fā)展公共信息服務(wù)具有一定的參考和指導(dǎo)價值。 

【文章來源】：信息通信. 2020年07期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 文獻綜述
2 高校提供公共信息服務(wù)的必要性
3 高校提供公共信息服務(wù)的機制分析
4 高校提供公共信息服務(wù)的主要途徑


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國高校社會服務(wù)能力構(gòu)成及影響因素研究[J]. 劉宇.  老區(qū)建設(shè). 2019(06)
[2]公共信息服務(wù)制度的定位及其核心問題分析[J]. 周毅.  情報資料工作. 2014(04)
[3]高校教師社會服務(wù)能力:內(nèi)涵與生成邏輯[J]. 曹如軍.  江蘇高教. 2013(02)
[4]地方普通高校社會服務(wù)能力建設(shè)[J]. 彭仲生,陳海利,羅筑華.  中國高�？萍�. 2012(Z1)
[5]論公共信息服務(wù)體系的構(gòu)建[J]. 馮惠玲,周毅.  情報理論與實踐. 2010(07)
[6]公共信息服務(wù)的社會選擇——政府與第三部門公共信息服務(wù)的相互關(guān)系分析[J]. 夏義堃.  中國圖書館學(xué)報. 2004(03)



本文編號：2951568