本文以管理學(xué)CSSCI（1998-2018）期刊文章為樣本,通過理論分析和建模,實(shí)證分析了學(xué)者認(rèn)知開放性和結(jié)構(gòu)開放性對(duì)其學(xué)術(shù)影響力的作用。研究結(jié)果表明,學(xué)者認(rèn)知開放性和結(jié)構(gòu)性開放性與學(xué)術(shù)影響力之間存在非線性關(guān)系,在某一特定點(diǎn)之前是積極作用,之后是消極作用。通過引入職業(yè)年齡這一調(diào)節(jié)變量,研究還發(fā)現(xiàn)適度的認(rèn)知開放性和結(jié)構(gòu)開放性對(duì)于提升年輕學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力是可取的;對(duì)于年長(zhǎng)學(xué)者來說,高水平的認(rèn)知開放性和低水平的結(jié)構(gòu)開放性有助于提升其學(xué)術(shù)影響力。本文的研究有助于了解學(xué)者職業(yè)生涯不同時(shí)期的搜索行為,對(duì)如何提升學(xué)者學(xué)術(shù)影響力有一定的理論借鑒。 

【文章來源】：科學(xué)學(xué)研究. 2020年05期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：11 頁

【部分圖文】：

認(rèn)識(shí)開放性和結(jié)構(gòu)開放性的邊際效應(yīng)(95%的置信區(qū)間)

圖1 認(rèn)識(shí)開放性和結(jié)構(gòu)開放性的邊際效應(yīng)(95%的置信區(qū)間)在全球商業(yè)知識(shí)生產(chǎn)的背景下,學(xué)者個(gè)人往往會(huì)橫跨各種知識(shí)領(lǐng)域并與組織外的研究者合作,但以往我們對(duì)個(gè)人搜索行為及其與個(gè)體研究績(jī)效之間的關(guān)系理解有限。本文的研究發(fā)現(xiàn)學(xué)者認(rèn)知開放性和結(jié)構(gòu)開放性對(duì)學(xué)術(shù)影響力的積極作用在某一特定點(diǎn)之后減少并變?yōu)橄麡O作用。在考慮了職業(yè)年齡的調(diào)節(jié)作用后,雖然年輕學(xué)者的認(rèn)知開放度性是適度的,但年長(zhǎng)學(xué)者的認(rèn)知開放性卻很高,這與他們多樣化的知識(shí)基礎(chǔ)有關(guān)。年輕學(xué)者的結(jié)構(gòu)開放性是適度的,但年長(zhǎng)學(xué)者的結(jié)構(gòu)性開放性卻很低,這與他們傾向于和組織內(nèi)研究者合作有關(guān)。本文的研究結(jié)果表明,不同層次的認(rèn)知開放性和結(jié)構(gòu)開放性是學(xué)者在不同職業(yè)生涯階段的提高學(xué)術(shù)影響力所必需的。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2949741