"交享閱"書房領(lǐng)讀人行動是濟南市圖書館2019年開展的閱讀推廣活動,該活動充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)直播的優(yōu)勢,構(gòu)建了線下與線上融合互動的全新閱讀推廣機制,為大眾提供了形式新穎、參與性強的閱讀推廣服務(wù)。文章以濟南市圖書館"交享閱"書房領(lǐng)讀人行動為例,分析了基于網(wǎng)絡(luò)直播的公共圖書館閱讀推廣實踐的意義、措施,以期為公共圖書館利用網(wǎng)絡(luò)直播開展閱讀推廣提供一些參考。 

【文章來源】：河南圖書館學(xué)刊. 2020年08期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 基于網(wǎng)絡(luò)直播的公共圖書館閱讀推廣的價值
    1.1 豐富閱讀推廣資源,實現(xiàn)公共閱讀資源的開放共享
    1.2 滿足讀者閱讀需求,全面提升閱讀推廣的吸引力
    1.3 提升閱讀推廣效能,推動閱讀推廣機制的全面創(chuàng)新
    1.4 創(chuàng)新閱讀推廣形式,推動公共圖書館服務(wù)體系的全面升級
2 濟南市圖書館“交享閱”書房領(lǐng)讀人行動的實踐措施
    2.1 服務(wù)常態(tài)化:形成常態(tài)化的“網(wǎng)絡(luò)直播+”閱讀推廣
    2.2 服務(wù)動態(tài)化:利用直播平臺展示現(xiàn)場情況
    2.3 服務(wù)立體化:利用直播平臺進行互動交流
    2.4 服務(wù)品牌化:形成了“網(wǎng)絡(luò)直播+閱讀推廣”的活動品牌
3 基于網(wǎng)絡(luò)直播的公共圖書館閱讀推廣機制
    3.1 拓寬受眾參與路徑,構(gòu)建立體推廣機制
    3.2 注重內(nèi)容建設(shè),構(gòu)建一體化融合推廣體系
    3.3 發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,持續(xù)優(yōu)化閱讀推廣活動
    3.4 整合優(yōu)勢資源,打造閱讀推廣知名品牌
    3.5 擴大領(lǐng)讀人團隊,打造高素質(zhì)的現(xiàn)代閱讀推廣隊伍
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[8]高校圖書館微博直播推廣服務(wù)調(diào)查[J]. 湯正午,高波.  圖書館論壇. 2018(05)
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本文編號：2926208