以Web of Science和CSSCI數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)源,選取1998-2017年收錄的創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)文獻(xiàn)為樣本,利用CiteSpaceⅤ可視化軟件,比較分析國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育研究熱點(diǎn)。從研究熱點(diǎn)來看,國(guó)外創(chuàng)業(yè)教育研究熱點(diǎn)關(guān)鍵詞較多,從方法、應(yīng)用情境和前因到結(jié)果,形成了完整的研究體系。國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)證性研究成果逐步豐富,開展了系統(tǒng)和深入的研究。 

【文章來源】：科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2020年07期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

國(guó)外創(chuàng)業(yè)教育研究熱點(diǎn)

國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育研究熱點(diǎn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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