在信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)閱讀迅速發(fā)展,為高校圖書館閱讀教育載體革新提供了良好的機(jī)遇,高校圖書館網(wǎng)站及各種網(wǎng)絡(luò)工具在閱讀教育中也擔(dān)任著越來越重要的角色。文章以高校圖書館網(wǎng)絡(luò)閱讀教育特征為入手點(diǎn),結(jié)合高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)閱讀教育特征,從網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)讀手段應(yīng)用、多元化網(wǎng)絡(luò)閱讀教育活動(dòng)組織、綠色網(wǎng)絡(luò)閱讀教育環(huán)境營(yíng)造等方面,對(duì)高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)閱讀教育方案進(jìn)行了進(jìn)一步探究。 

【文章來源】：傳媒論壇. 2020年17期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)閱讀教育內(nèi)涵
二、高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)閱讀教育特征
    （一）教育環(huán)境開放性
    （二）教育形式多樣性
    （三）教育內(nèi)容新穎性
三、高校圖書館的網(wǎng)絡(luò)閱讀教育
    （一）合理利用網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)讀手段
    （二）開展多元化網(wǎng)絡(luò)閱讀教育活動(dòng)
    （三）創(chuàng)建綠色健康網(wǎng)絡(luò)閱讀教育環(huán)境
四、結(jié)語



本文編號(hào)：2917419