“雙一流”建設(shè)背景下高�？鐚W(xué)科性與學(xué)術(shù)影響力的國(guó)際比較——以環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔?/H1>

發(fā)布時(shí)間：2020-12-11 17:07

　　跨學(xué)科研究是促進(jìn)知識(shí)生產(chǎn)和創(chuàng)造的重要來(lái)源,本文以環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔?探索與比較國(guó)內(nèi)外一流高�？鐚W(xué)科性與學(xué)術(shù)影響力關(guān)系。依據(jù)QS世界大學(xué)排名,選擇全球環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域排名前十的高校和國(guó)內(nèi)排名前十的高校作為研究對(duì)象,統(tǒng)計(jì)目標(biāo)高校環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域論文發(fā)表情況、學(xué)科交叉融合度及十年間的發(fā)展變化之后,采用綜合性跨學(xué)科測(cè)度的指標(biāo)和學(xué)術(shù)影響力指標(biāo),理解目標(biāo)高校的跨學(xué)科性特征,進(jìn)而揭示跨學(xué)科性與學(xué)術(shù)影響力的關(guān)系,探討增強(qiáng)我國(guó)高校環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)生產(chǎn)影響力的方案,為提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力提供借鑒和思考。 

【文章來(lái)源】：高等工程教育研究. 2020年03期 第176-182頁(yè) 北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【部分圖文】：

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