社會營銷視角下高校圖書館非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)路徑探析
發(fā)布時(shí)間:2020-12-11 00:32
通過對高校圖書館非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)現(xiàn)狀與困境的梳理與剖析,從社會營銷學(xué)的理論視角思考高校圖書館組織創(chuàng)新、服務(wù)方式行為變革新模式,提出"點(diǎn)-線-面-體"創(chuàng)新服務(wù)路徑,即精準(zhǔn)定位,傳播推廣;線上線下互聯(lián),資源共享;多面共贏,提高服務(wù)能力;資源信息整合,協(xié)調(diào)一體發(fā)展。
【文章來源】:圖書館工作與研究. 2020年08期 第82-86+128頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 社會營銷視角下高校圖書館非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)創(chuàng)新
2.1 社會營銷理論內(nèi)涵
2.2 基于社會營銷理念創(chuàng)新高校圖書館非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)
3 高校圖書館開展非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)的意義
4 高校圖書館開展非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)面臨的困境
4.1 重視程度不足,服務(wù)范圍與服務(wù)能力有限
4.2 缺乏館際互聯(lián),資源共享度差
4.3 非遺資源數(shù)量與種類不足,檢索途徑單一
4.4 館員信息素養(yǎng)水平不高,缺乏資源整合平臺
5 社會營銷視角下高校圖書館非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)創(chuàng)新路徑
5.1“點(diǎn)”———精準(zhǔn)定位,傳播推廣
5.2“線”———線上線下互聯(lián),資源共享
5.3“面”———多面共贏,提高服務(wù)能力
5.4“體”———資源信息整合,協(xié)調(diào)一體發(fā)展
6 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國數(shù)字人文研究演進(jìn)路徑及圖書館支持策略探析[J]. 王貴海. 圖書館工作與研究. 2019(10)
[2]地方院校圖書館特色資源建設(shè):現(xiàn)狀、問題與展望——以西華師范大學(xué)圖書館為研究對象的反思[J]. 韓亮,郎筠. 圖書館研究. 2019(05)
[3]數(shù)字人文背景下圖書館閱讀推廣策略探析[J]. 許雅炘. 圖書館工作與研究. 2019(S1)
[4]數(shù)字人文:數(shù)據(jù)時(shí)代下的文化保護(hù)與傳承[J]. 劉慧琳. 山西檔案. 2019(05)
[5]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息資源分類——以傳統(tǒng)體育、游藝與雜技類為例[J]. 李雨蒙. 圖書館論壇. 2020(02)
[6]數(shù)字人文背景下高校圖書館員職業(yè)素養(yǎng)培育[J]. 汪婷. 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[7]新文科建設(shè)的理路與設(shè)計(jì)[J]. 周毅,李卓卓. 中國大學(xué)教學(xué). 2019(06)
[8]人文學(xué)術(shù)如何迎接技術(shù)時(shí)代[J]. 郁振華. 探索與爭鳴. 2019(04)
[9]人文計(jì)算與數(shù)字人文:概念、問題、范式及關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J]. 黃水清. 圖書館建設(shè). 2019(05)
[10]數(shù)字人文視域下的非遺資源整合及保護(hù)機(jī)制[J]. 吳瑞麗. 圖書館學(xué)刊. 2018(10)
本文編號:2909569
【文章來源】:圖書館工作與研究. 2020年08期 第82-86+128頁 北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 社會營銷視角下高校圖書館非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)創(chuàng)新
2.1 社會營銷理論內(nèi)涵
2.2 基于社會營銷理念創(chuàng)新高校圖書館非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)
3 高校圖書館開展非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)的意義
4 高校圖書館開展非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)面臨的困境
4.1 重視程度不足,服務(wù)范圍與服務(wù)能力有限
4.2 缺乏館際互聯(lián),資源共享度差
4.3 非遺資源數(shù)量與種類不足,檢索途徑單一
4.4 館員信息素養(yǎng)水平不高,缺乏資源整合平臺
5 社會營銷視角下高校圖書館非遺保護(hù)與傳承的數(shù)字人文服務(wù)創(chuàng)新路徑
5.1“點(diǎn)”———精準(zhǔn)定位,傳播推廣
5.2“線”———線上線下互聯(lián),資源共享
5.3“面”———多面共贏,提高服務(wù)能力
5.4“體”———資源信息整合,協(xié)調(diào)一體發(fā)展
6 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國數(shù)字人文研究演進(jìn)路徑及圖書館支持策略探析[J]. 王貴海. 圖書館工作與研究. 2019(10)
[2]地方院校圖書館特色資源建設(shè):現(xiàn)狀、問題與展望——以西華師范大學(xué)圖書館為研究對象的反思[J]. 韓亮,郎筠. 圖書館研究. 2019(05)
[3]數(shù)字人文背景下圖書館閱讀推廣策略探析[J]. 許雅炘. 圖書館工作與研究. 2019(S1)
[4]數(shù)字人文:數(shù)據(jù)時(shí)代下的文化保護(hù)與傳承[J]. 劉慧琳. 山西檔案. 2019(05)
[5]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息資源分類——以傳統(tǒng)體育、游藝與雜技類為例[J]. 李雨蒙. 圖書館論壇. 2020(02)
[6]數(shù)字人文背景下高校圖書館員職業(yè)素養(yǎng)培育[J]. 汪婷. 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[7]新文科建設(shè)的理路與設(shè)計(jì)[J]. 周毅,李卓卓. 中國大學(xué)教學(xué). 2019(06)
[8]人文學(xué)術(shù)如何迎接技術(shù)時(shí)代[J]. 郁振華. 探索與爭鳴. 2019(04)
[9]人文計(jì)算與數(shù)字人文:概念、問題、范式及關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J]. 黃水清. 圖書館建設(shè). 2019(05)
[10]數(shù)字人文視域下的非遺資源整合及保護(hù)機(jī)制[J]. 吳瑞麗. 圖書館學(xué)刊. 2018(10)
本文編號:2909569
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