我國(guó)閱讀推廣人培育研究述評(píng)與未來(lái)研究趨向
【文章目錄】:
1 閱讀推廣人培育研究概況
1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源
1.2 文獻(xiàn)年代分布
1.3 國(guó)家級(jí)閱讀推廣人培育課題立項(xiàng)情況
2 國(guó)內(nèi)閱讀推廣人培育研究現(xiàn)狀
2.1 培育主體
2.2 培育職業(yè)能力與素養(yǎng)
2.3 培育制度與方案
2.4培育實(shí)踐
2.5 研究述評(píng)
3 未來(lái)研究趨向
3.1 總體研究框架
3.2 加快制度設(shè)計(jì),注重核心能力培育,建立健全管理和支持體系
3.3 豐富研究方法,加強(qiáng)系統(tǒng)科學(xué)的實(shí)證研究
4 結(jié)語(yǔ)
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