青年群體的閱讀傾向性與其創(chuàng)造力水平緊密相關。隨著信息社會發(fā)展變化的節(jié)奏加快以及國際競爭的日趨激烈,青年群體閱讀傾向性及其對創(chuàng)造力的影響成為值得深入探討的問題。文章通過對青年群體閱讀傾向性進行研究,并利用Logit模型實證分析了青年群體閱讀傾向性對創(chuàng)造力的影響。研究發(fā)現(xiàn),越喜歡閱讀政治經濟社會問題、科學技術、新銳前衛(wèi)話題、詩歌散文以及與學科專業(yè)相關的雜志、書籍或網絡文章的青年個體具備較高水平創(chuàng)造力的幾率越大。另外,家庭收入越高的青年個體越有可能具備較高水平的創(chuàng)造力。有針對性地引導青年群體的閱讀方向,促進能夠激發(fā)青年群體創(chuàng)造力讀物的出版與傳播,對于培養(yǎng)青年群體的創(chuàng)造性具有重要意義。
【文章目錄】：
一、青年群體閱讀傾向性統(tǒng)計分析
    1.數據來源
    2.統(tǒng)計結果分析
二、研究方法及分析過程
    1.研究方法
    2.數據來源與變量說明
    3.模型設定與估計
    4.實證結果分析
三、研究結論與啟示

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本文編號：2862151