20世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)的興起和發(fā)展使人們的工作學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了巨大的變化，人們的社會(huì)交流活動(dòng)完全突破了空間的限制。而現(xiàn)如今移動(dòng)通信技術(shù)的日新月異的發(fā)展、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起再次使人類的活動(dòng)超越了時(shí)間、地點(diǎn)的制約。隨著網(wǎng)絡(luò)的無(wú)線化延伸，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)成了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的主體，圖書(shū)館的服務(wù)方式也應(yīng)該賦予移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)涵，創(chuàng)建新型的服務(wù)方式。移動(dòng)圖書(shū)館作為一種新型的圖書(shū)館服務(wù)方式正日益受到關(guān)注,其發(fā)展表現(xiàn)出明顯的項(xiàng)目應(yīng)用與理論研究并重的特點(diǎn)。 國(guó)內(nèi)移動(dòng)圖書(shū)館始于2000年之后,2005年進(jìn)入集中發(fā)展階段,目前業(yè)務(wù)功能主要包括短信服務(wù)，WAP網(wǎng)站，移動(dòng)客戶端，移動(dòng)館藏等。本文利用比較分析法，對(duì)我國(guó)移動(dòng)圖書(shū)館三種主要服務(wù)方式進(jìn)行比較分析，分析出每種服務(wù)方式的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和限制瓶頸；利用讀者（用戶）調(diào)查法和圖書(shū)館網(wǎng)站調(diào)查法，通過(guò)對(duì)隨機(jī)選擇的在校大學(xué)生發(fā)放書(shū)面調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行服務(wù)方式需求和服務(wù)內(nèi)容方面的調(diào)查，并對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出最受讀者歡迎最能滿足讀者移動(dòng)信息閱讀需求的一種或者幾種服務(wù)方式，通過(guò)兩種調(diào)查分析法和對(duì)國(guó)內(nèi)開(kāi)展移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)的實(shí)例分析，提出對(duì)我國(guó)移動(dòng)圖書(shū)館不同發(fā)展階段服務(wù)方式開(kāi)展以及不同類型、不同發(fā)展區(qū)域移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)方式開(kāi)展的選擇策略方面的意見(jiàn)。
【學(xué)位單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2013
【中圖分類】：G250.76
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 概念解析
    1.2 研究背景
        1.2.1 網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及便攜閱讀器的發(fā)展
        1.2.2 數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)多樣性
        1.2.3 移動(dòng)信息需求特點(diǎn)
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究性現(xiàn)狀
        1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    1.4 本文的研究目的與研究意義
    1.5 本文的研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
        1.5.1 內(nèi)容分析法
        1.5.2 比較法
        1.5.3 統(tǒng)計(jì)分析法
        1.5.4 本文創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 移動(dòng)圖書(shū)館理論與技術(shù)支持
    2.1 移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)相關(guān)理論
    2.2 移動(dòng)圖書(shū)館技術(shù)支持
第3章 移動(dòng)圖書(shū)館現(xiàn)有服務(wù)方式分析
    3.1 移動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)展服務(wù)的實(shí)踐現(xiàn)狀
        3.1.1 國(guó)內(nèi)主要高校和公共移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)方式運(yùn)作情況
        3.1.2 移動(dòng)圖書(shū)館實(shí)例分析
    3.2 移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)方式的開(kāi)展優(yōu)勢(shì)
        3.2.1 移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)方式是對(duì)傳統(tǒng)服務(wù)方式的補(bǔ)充
        3.2.2 移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)方式是數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)的無(wú)線延伸
        3.2.3 移動(dòng)圖書(shū)館是讀者的掌上書(shū)庫(kù)
    3.3 我國(guó)移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)發(fā)展的限制因素
        3.3.1 移動(dòng)圖書(shū)館不同服務(wù)方式的發(fā)展瓶頸
        3.3.2 移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)發(fā)展的其它限制因素
第4章 移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)方式應(yīng)用的改進(jìn)和選擇路徑
    4.1 移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)方式應(yīng)用的改進(jìn)
        4.1.1 移動(dòng)服務(wù)方式初期以借閱為主，移動(dòng)閱讀為輔
        4.1.2 由單一方式發(fā)展為多種方式互相補(bǔ)充
        4.1.3 推出新項(xiàng)目服務(wù)，豐富服務(wù)內(nèi)容
    4.2 移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)方式的路徑選擇
        4.2.1 不同類型的圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)方式的選擇和應(yīng)用
        4.2.2 不同發(fā)展環(huán)境下的圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)方式的選擇和應(yīng)用
    4.3 圖書(shū)館開(kāi)展移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)方式需要注意的問(wèn)題
第5章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀碩士研究生期間的研究成果

【參考文獻(xiàn)】

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1 葉愛(ài)芳;;移動(dòng)圖書(shū)館在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀與展望[J];圖書(shū)與情報(bào);2011年04期

2 楊其珍;;論圖書(shū)館移動(dòng)信息服務(wù)[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年14期

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本文編號(hào)：2842664