2019年1月24日,《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的發(fā)布,對(duì)職業(yè)教育提出了新的要求。中國(guó)正處于工業(yè)快速發(fā)展、急需技術(shù)人才的重要時(shí)期,高校院校承擔(dān)著培育新型職業(yè)人才的歷史任務(wù),文章結(jié)合"三館共建"的整體設(shè)計(jì),提出了高職圖書館"職業(yè)精神培育"閱覽室的建設(shè)構(gòu)想。
【文章目錄】：
一、建設(shè)“職業(yè)精神”閱覽室的意義
二、建設(shè)“職業(yè)精神”閱覽室的價(jià)值
    （一）找到歸屬感與榮譽(yù)感
    （二）增強(qiáng)責(zé)任感與使命感
    （三）收獲幸福感與成就感
    （四）弘揚(yáng)職業(yè)精神，拓寬求職之路
三、“職業(yè)精神”閱覽室的建設(shè)內(nèi)容
    （一）職業(yè)教育發(fā)展沿革
        1. 了解職教歷史。
        2. 宣傳方針政策。
        3. 展示職教成果。
    （二）“工匠精神”教育系列
        1. 學(xué)習(xí)職教先進(jìn)人物。
        2. 講述職業(yè)精神故事。
        3. 打造職業(yè)文化氛圍。
    （三）地方職業(yè)文化展示

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本文編號(hào)：2839236