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高校圖書館信息素養(yǎng)講座開展現(xiàn)狀及對(duì)策分析——以貴州民族大學(xué)為例

發(fā)布時(shí)間:2020-10-01 05:58
   信息素養(yǎng)講座在高校圖書館信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮著越來越重要作用,隨著時(shí)代的變化,學(xué)生的需求也變得越來越多樣化,高校圖書館要不斷尋求創(chuàng)新。貴州民族大學(xué)圖書館開展的信息素養(yǎng)講座經(jīng)過多年的發(fā)展,積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn),也存在一些不足。通過分析貴州民族大學(xué)圖書館開展信息素養(yǎng)講座情況,總結(jié)講座內(nèi)容、宣傳推廣等方面的不足與對(duì)策,以為后期講座的有效開展提供借鑒。
【文章目錄】:
1 引言
2 貴州民族大學(xué)圖書館信息素養(yǎng)講座概況
    2.1 信息素養(yǎng)講座開展方式
        2.1.1 專題講座
        2.1.2 預(yù)約講座
        2.1.3 嵌入式項(xiàng)目培訓(xùn)講座
    2.2 信息素養(yǎng)講座內(nèi)容分析
    2.3 信息素養(yǎng)講座宣傳推廣途徑
3 圖書館信息素養(yǎng)講座的創(chuàng)新措施分析
    3.1 錄制講座配套視頻
    3.2 講座內(nèi)容歸類
    3.3 注重畢業(yè)生的需求
    3.4 開展嵌入式培訓(xùn)
4 信息素養(yǎng)講座中存在問題及對(duì)策
    4.1 存在的問題
        4.1.1 講座內(nèi)容重復(fù)主題較多,學(xué)生興趣不高
        4.1.2 講座培訓(xùn)推廣途徑較多但利用程度不高
        4.1.3 信息素養(yǎng)講座傳播半徑小
    4.2 對(duì)策
        4.2.1 打造信息素養(yǎng)講座品牌
        4.2.2 重視講座培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)
        4.2.3 利用微信公眾號(hào)進(jìn)行推送
        4.2.4 講座內(nèi)容微課化
        4.2.5 落實(shí)相關(guān)激勵(lì)政策,鼓勵(lì)學(xué)生參加講座
5 結(jié)語

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