【摘要】： 本論文針對(duì)我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，以及對(duì)高等職業(yè)教育信息資源建設(shè)的實(shí)際需要，從實(shí)證的角度設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了高等職業(yè)教育特色數(shù)據(jù)庫(kù)。文章首先論述高等職業(yè)教育特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建庫(kù)必要性，并對(duì)國(guó)內(nèi)外高等職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行了調(diào)查分析，列出調(diào)查結(jié)果并給出調(diào)查結(jié)果的基本評(píng)價(jià)。以此作為構(gòu)建高等職業(yè)教育特色數(shù)據(jù)庫(kù)的經(jīng)驗(yàn)借鑒及資源整合基礎(chǔ)。 本論文的重點(diǎn)內(nèi)容是詳細(xì)論述高等職業(yè)教育特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建庫(kù)過(guò)程，首先對(duì)特色數(shù)據(jù)庫(kù)做出準(zhǔn)確的定位，指明其構(gòu)建原則。第二，結(jié)合實(shí)際構(gòu)建出高等職業(yè)教育特色數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施方案。該方案包括：構(gòu)建特色數(shù)據(jù)庫(kù)的基本條件、特色數(shù)據(jù)庫(kù)的總體功能目標(biāo)及各個(gè)子庫(kù)的功能目標(biāo)、舉例說(shuō)明特色數(shù)據(jù)庫(kù)的操作過(guò)程，介紹用戶(hù)界面的基本功能、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框架圖設(shè)計(jì)、元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)方法。在系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)方法的討論中，本文分為四部分論述：其一文字類(lèi)信息和導(dǎo)航類(lèi)信息各個(gè)子庫(kù)功能的實(shí)現(xiàn)方法；其二實(shí)訓(xùn)素材子庫(kù)功能的實(shí)現(xiàn)方法；其三信息定制服務(wù)子系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)方法；其四，學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能實(shí)現(xiàn)方法。 論文的最后討論了高等職業(yè)教育特色數(shù)據(jù)庫(kù)的特色體現(xiàn)及其優(yōu)勢(shì)，提出未來(lái)工作的展望。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類(lèi)號(hào)】：G250.74
【圖文】：

下面筆者舉例說(shuō)明特色數(shù)據(jù)庫(kù)的操作過(guò)程:第一步，用戶(hù)通過(guò)天津工程師范學(xué)院或天津職業(yè)大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)的“高等職業(yè)教育特色數(shù)據(jù)庫(kù)”超級(jí)鏈接就可以進(jìn)入特色數(shù)據(jù)庫(kù)的主頁(yè)面，見(jiàn)圖5.1。

圖5.2高等職業(yè)教育報(bào)紙全文子庫(kù)界面第三步，在該字庫(kù)界面中實(shí)施檢索操作。該子庫(kù)提供用戶(hù)字段檢索和導(dǎo)航檢索兩種檢索方式。(l)實(shí)施字段檢索用戶(hù)在“字段”的下拉菜單中選擇一個(gè)檢索字段，如:“題名”，在檢索詞中輸入檢索關(guān)鍵詞，如“數(shù)控機(jī)床”，就可以獲得檢索結(jié)果，如圖5.3所示。

(l)實(shí)施字段檢索用戶(hù)在“字段”的下拉菜單中選擇一個(gè)檢索字段，如:“題名”，在檢索詞中輸入檢索關(guān)鍵詞，如“數(shù)控機(jī)床”，就可以獲得檢索結(jié)果，如圖5.3所示。

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本文編號(hào)：2803554