【摘要】： 21世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進步,人類步入了知識社會。美國管理學(xué)家德魯克認(rèn)為,我們已經(jīng)進入知識社會,并且認(rèn)為在知識社會里,最基礎(chǔ)的經(jīng)濟資源已經(jīng)不是資本,不是自然資源,也不是勞動力資源,而是知識資源,人們也越來越注意到社會財富和經(jīng)濟增長主要是知識的驅(qū)動。 圖書館作為知識型的服務(wù)業(yè),又是大眾化的非營利機構(gòu),在瞬息萬變的時代中,本身就必須要不斷地創(chuàng)造與積累知識資本,并運用其寶貴的知識資本來創(chuàng)造圖書館本身的競爭優(yōu)勢與最大的讀者價值,順應(yīng)以服務(wù)為向?qū)У臅r代潮流趨勢。而在迎戰(zhàn)之前,圖書館必須要積極的找出本身的知識資本,不斷的創(chuàng)造與積累其知識資本,并妥善地加以管理與運用,提升本館的核心競爭力。 知識資本可以說是知識經(jīng)濟時代之下的主要核心議題之一。企業(yè)知識資本管理已經(jīng)有了較為具體的探討,而圖書館知識資本理論正在引起廣大學(xué)者的關(guān)注。本文將企業(yè)知識資本的理論引入到圖書館知識資本研究中,探討圖書館知識資本的管理模式與評價方法。 全文為五章,主要論述了下列主要內(nèi)容: 第一章是知識資本概述,主要介紹了企業(yè)知識資本的定義、企業(yè)知識資本的構(gòu)成要素以及企業(yè)知識資本具有的增值性、耐用性、無形性和依附性、創(chuàng)新性、不確定性等特點; 第二章主要概述了圖書館知識資本的主要內(nèi)容,包括圖書館知識資本的定義及圖書館知識資本的基本構(gòu)成,包括人力資本、圖書館文化資本、圖書館知識資源資本和圖書館服務(wù)資本四個方面; 第三章主要論述了圖書館知識資本的管理模式,這是本文的重點,首先提出了圖書館知識資本管理的目標(biāo)包括:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制五個方面,然后提出了圖書館知識資本的管理模式即:以人為本的服務(wù)模式、以知識為主的服務(wù)模式、以科技推動的服務(wù)模式,并探討了每種模式的主要內(nèi)容; 第四章的主要內(nèi)容是根據(jù)圖書館知識資本的構(gòu)成要素提出了圖書館知識資本的評價方法。以期通過評價來促進圖書館知識資本的生產(chǎn),通過評價來提高圖書館知識的利用,以提高圖書館的核心競爭力。 第五章是本文的實例分析。本文以東北師范大學(xué)圖書館為例對圖書館知識資本中的人力資本、館藏文獻資本、知識產(chǎn)權(quán)資本、圖書館知識服務(wù)四個方面進行了評價。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G250

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 柴暢;王明;;淺談高校圖書館知識資本管理——以天津外國語大學(xué)圖書館為例[J];圖書館工作與研究;2013年07期

本文編號：2790143