【摘要】： 閱讀是人類特有的文化傳播活動(dòng),是人接受教育、發(fā)展智力、獲得知識信息的最根本途徑。然而,我國的國民閱讀率持續(xù)走低的現(xiàn)象,發(fā)人深省。圖書館作為社會公共文化服務(wù)體系的重要組成部分,承擔(dān)著文化傳播與社會教育的職能,是開展全民閱讀的必然平臺和便利場所,圖書館的職業(yè)定位和性質(zhì),決定了圖書館在全民閱讀中應(yīng)承擔(dān)的工作和重任。所以,作為圖書館人,我決定以此為題構(gòu)思該論文。全文共分六個(gè)部分: 1.引言。簡單介紹了本文的研究背景、選題意義;國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;研究思路、方法和創(chuàng)新之處。 2.對閱讀主體的研究。首先介紹了閱讀涵義、特征。對讀者及其閱讀動(dòng)機(jī)進(jìn)行了分類,且分析了這樣分類的意義所在。由于讀者類型的不同,圖書館與讀者之間和諧關(guān)系的構(gòu)建就顯得十分重要。圖書館的性質(zhì)決定了圖書館的發(fā)展水平,在很大程度上取決于對讀者的服務(wù)水平。因此文章提出:和諧關(guān)系的構(gòu)建必須以“讀者為本”作為核心,提高館員素質(zhì)是關(guān)鍵,館員與讀者的良好互動(dòng)是保證。 3.閱讀內(nèi)容研究。這是全文的重點(diǎn),本文把閱讀內(nèi)容分:大眾閱讀、教育閱讀和專業(yè)(學(xué)術(shù))閱讀。分析了研究讀者閱讀內(nèi)容對圖書館工作的重要意義:閱讀需求是圖書館生存和發(fā)展的基礎(chǔ);最大限度地滿足讀者的閱讀內(nèi)容是圖書館工作的核心;研究讀者的閱讀內(nèi)容、讀者需求是圖書館有效服務(wù)的前提;閱讀內(nèi)容的滿足程度是衡量圖書館工作效率的重要指標(biāo)。提出針對讀者的不同閱讀需求圖書館應(yīng)該開展形式多樣的服務(wù),由此可以幫助讀者選擇書刊,引導(dǎo)他們正確的閱讀,達(dá)到讀書治學(xué)的目的。 4.閱讀方式研究。這是全文的重點(diǎn)章節(jié),閱讀方式分為傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀兩種方式,介紹了閱讀載體的變化對閱讀方式變化的影響。比較詳盡分析了電子閱讀方式興起的背景及其廣闊的發(fā)展前景。最后談到閱讀方式的變化將會對圖書館工作產(chǎn)生影響,包括對館藏資源的擴(kuò)建、服務(wù)方式的變化、圖書館館員素質(zhì)的提高等。 5.閱讀的發(fā)展趨勢——網(wǎng)絡(luò)閱讀。文本的電子化、網(wǎng)絡(luò)化帶來了一種新型的閱讀方式——網(wǎng)絡(luò)閱讀。在這一部分中,解讀了網(wǎng)絡(luò)閱讀涵義、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)及網(wǎng)絡(luò)閱讀的各種特點(diǎn)。分析了網(wǎng)絡(luò)閱讀對大眾閱讀、傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣和對圖書館服務(wù)所帶來的影響和沖擊。詳細(xì)的談?wù)摿嗽诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館指導(dǎo)大眾閱讀的幾種方式方法,列舉可以供我們參考學(xué)習(xí)的國外圖書館與社會閱讀互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 6.結(jié)束。對圖書館倡導(dǎo)社會閱讀提出了幾點(diǎn)建議與思考。
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G252

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8 本報(bào)記者 宋佳p堋”嘁

本文編號：2771931