【摘要】：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，高校圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，面臨新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，為了滿足新時(shí)期的發(fā)展需要，高校圖書館的人力資源建設(shè)工作應(yīng)進(jìn)行改革和創(chuàng)新，不斷向前推進(jìn)，與社會(huì)發(fā)展變化相適應(yīng)。其中，績(jī)效考評(píng)工作是高校圖書館實(shí)施人力資源管理不可缺少的重要手段，在整個(gè)人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位。因此，研究和探索高校圖書館人力資源績(jī)效考評(píng)具有非常重要的理論價(jià)值和借鑒意義。 通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)多所高校圖書館的實(shí)地調(diào)研和分析，將對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)高校圖書館人力資源績(jī)效考評(píng)研究成果的總結(jié)作為研究的切入點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代績(jī)效考評(píng)方法與人力資源管理理論，建立了高校圖書館人力資源的績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系以及量化模型，將兩者結(jié)合在一起，構(gòu)建了高校圖書館人力資源的績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)。 首先在充分分析高校圖書館崗位職責(zé)和工作性質(zhì)的前提下，針對(duì)不同的被考評(píng)對(duì)象，將其劃分為文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)信息服務(wù)和行政管理三個(gè)崗位系列，根據(jù)專家意見(jiàn)和SPSS軟件的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果來(lái)選擇和確定考評(píng)指標(biāo)，分別得出了適用于這三種被考評(píng)對(duì)象的指標(biāo)體系。其次，以360度績(jī)效考評(píng)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合模糊綜合評(píng)價(jià)方法，構(gòu)建了高校圖書館人力資源績(jī)效考評(píng)的量化模型。再次，采取問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)學(xué)方法相結(jié)合的處理方式，利用AHP層次分析法為考評(píng)指標(biāo)和不同的考評(píng)者分配了權(quán)重系數(shù)，并對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行了信效度分析。最后，將構(gòu)建的高校圖書館人力資源績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)應(yīng)用于哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區(qū)圖書館的績(jī)效考評(píng)工作實(shí)踐。通過(guò)實(shí)例分析，驗(yàn)證了所建立的指標(biāo)體系和量化模型的科學(xué)性、合理性以及切實(shí)可行性。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G258.6;G251

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2747242