本文關(guān)鍵詞：石成金《傳家寶》研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：清人石成金所著《傳家寶》是我國(guó)清代善書(shū)的精粹之作,其刊刻印行多次,涉及內(nèi)容十分廣泛,如社會(huì)趣聞、民間風(fēng)俗、農(nóng)醫(yī)歷數(shù)、傳統(tǒng)經(jīng)典等,思想上不僅傾向于敦倫重孝,勸惡揚(yáng)善等,同時(shí)也包含豐富的教育理念。本文通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)版本進(jìn)行梳理,從而對(duì)《傳家寶》的傳播過(guò)程予以關(guān)注,并對(duì)其涉及的教育思想進(jìn)行充分解讀。具體研究結(jié)果如下：第一章,一方面考察《傳家寶》作者生平。本文在前人研究的基礎(chǔ)上對(duì)石成金的生平及其恪守傳統(tǒng)禮儀的事跡進(jìn)行闡述,并對(duì)《傳家寶》中所反映的石成金的意識(shí)形態(tài)予以分析。另一方面,對(duì)《傳家寶》的結(jié)集及版本予以梳理。《傳家寶》因其全集成書(shū)刊刻的時(shí)間不一,目錄分類都有所區(qū)別,可以通過(guò)對(duì)“體元堂版板”、“本衙藏板”及“上海書(shū)局石印版”三種不同版本的目錄比較,窺見(jiàn)《傳家寶》成書(shū)前后的痕跡,從而更加充分的理解《傳家寶》一書(shū)的結(jié)集成書(shū)過(guò)程。對(duì)于《傳家寶》的幾種不同版本也集中從文獻(xiàn)學(xué)角度予以闡釋。第二章,對(duì)于《傳家寶》中教育習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行了論述�！秱骷覍殹方逃枷牒w從幼童至成童的各年齡段,詳細(xì)介紹了諸多教育理念,其對(duì)于蒙學(xué)的研究亦有所助益。第三章,對(duì)于《傳家寶》中的教育理念及其意義進(jìn)行了論述。
【關(guān)鍵詞】：石成金 《傳家寶》 版本 教育思想
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G256.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 一、《傳家寶》的作者、結(jié)集及版本8-19
• (一) 《傳家寶》作者生平考論8-9
• (二) 《傳家寶》的結(jié)集及版本9-19
• 二、關(guān)于《傳家寶》中教育習(xí)慣的培養(yǎng)論述19-47
• (一) 胎教19-20
• (二) 幼時(shí)之教20-26
• (三) 成童習(xí)慣的養(yǎng)成26-47
• 三、《傳家寶》中的教育理念及意義47-52
• (一) 《傳家寶》中的教育理念47-49
• (二) 《傳家寶》中教育理念的意義49-52
• 結(jié)語(yǔ)52-54
• 參考文獻(xiàn)54-56
• 附錄56-58
• 后記58-59

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：274268